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《告白》——填补内心饥饿的灵魂,正确认识生命

电影:《告白》

类型:剧情/悬疑/惊悚

导演:中岛哲也

编剧:凑佳苗;中岛哲也

主演:松隆子、桥本爱、西井幸人

上映时间:2010-06-05(日本)

奖项:第30届香港电影金像奖最佳亚洲电影

日本电影《告白》不是一部浪漫爱情片,而是一部讲述受害者合法权益在得不到有效保护的情况下,选择以自己的方式以暴制暴的惊悚悬疑片。片中每个人无论年龄、身份都有一层厚厚的“外壳”,里面都藏着一个亟需拯救的饥饿灵魂,对生命有偏执的认识。

“告白”,即这个杀人事件中所有参与者的内心独白,把电影分成不同的章节。故事内容过于阴暗,建议小心食用。

中学教室里处在青春期的学生正在喝学校配发的牛奶,森口老师自顾自环行于学生中间讲述自己单亲妈妈的经历以及女儿意外身亡的经历,她说凶手其实是班上的学生A和学生B,两个学生先后在自己面前炫耀过这件事是自己做的。可是他们受到少年法保护,所以森口宣布在两人的牛奶中掺入艾滋病人的血液,她要用自己的方式惩罚凶手。

学生无视老师继续嬉戏打闹,通过老师和学生移动速度的一快一慢区别各自的心境差异,也代表此时个体与群体关系的对立,森口和她女儿的悲惨经历在群体中引发了不同的反应,唯独缺少同情愧疚。

老师作为传统意义上的强势一方被学生的轻蔑所削弱,将师生双方放到一个相对平等的关系上,讨论本片不应只局限于未成年人心理健康、未成年人犯罪惩戒这些话题上,更深层次来说,每个人对生命的认识需要正确引导,生命是平等的,侵犯他人生命权利的人都要付出代价,但这种公平正义很难实现,受害者常常独自承受痛苦。有时,受害者与施暴者身份叠加之后会模糊公平正义的边界。

电影《告白》的开场戏即奠定了整部影片的基调,黑白色彩,惊悚压抑。影片常使用高速慢镜拍摄天空中诡谲的乌云、少年跳跃的瞬间、手指尖扇动翅膀的蝴蝶、雨水落入水中的旋涡,颇有超现实主义风格,配以轻松舒缓的音乐很像MV,却与沉重的故事内核形成强烈对比。

森口老师离开学校,她对犯人A修哉和犯人B直树的诅咒正式开始。

修哉若无其事地继续上学,学生们突然收到不明寄信人要求霸凌修哉的短信,大家班长美月没参与也被同学霸凌了,两个少年成了好朋友。修哉从小被母亲抛弃,一直努力变优秀想得到大学教授母亲的关注,想出了杀人证明自己的办法。美月私下盲目崇拜网络杀人少年,在和修哉的一次争执中被杀死。

直树再也没去上学。她误导热血莽撞的新班主任寺田良辉,多次去直树家家访,逼得直树母子发疯。他亲口承认爱美没有被修哉发明的装置电死,自己处理“尸体”的时候发现爱美醒了,但不想被修哉骂“失败品”,要用杀人证明自己,所以把她扔进了游泳池。知道真相的直树母亲崩溃了,要和儿子同归于尽,结果被反杀。

森口从美月那里得知修哉的心结是母亲,她假装修哉的母亲在修哉的个人网站上留言,故意让他看到母亲已经再婚,偷偷地把修哉的自制炸弹从学校礼堂拿走,放到修哉母亲办公室里。修哉公开演讲完毕,按下了按钮,他本想炸翻礼堂里所有人,结果炸死了母亲。

“内心软弱者会欺负更弱的人,受害者只能选择忍耐或寻死吗?不,你们的世界并非如此狭隘,与其在这里受苦,不如去别处避难吧。”

冤冤相报何时了。

不知道怎么表达看了些什么,这种事情每天都在生活中上演。未成年人的心理健康问题应该得到特别关注,现代人的精神压力越来越大,缺少正确的生命观害人害己。如何惩戒未成年人犯罪问题也经常引起社会新闻广泛讨论,未成年人保护法是保护他们健康成长的,不是他们违法犯罪的“保护伞”,对于未成年人实施违法犯罪的受害者来说,他们也渴望法律给予公正的审判。抛开未成年人的话题设定,人类一直追求平等公正,如果人的合理利益得不到有效维护,那么他们可能会用自己的方式解决问题。

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