退学“黑名单”助推高校回归“教育化”

原标题：退学“黑名单”助推高校回归“教育化”

　　退学“黑名单”助推高校回归“教育化”

　　上个月，延边大学发布公告称，拟清退136名攻读硕士和博士的学生，原因是这些学生没有在学校规定的年限内取得学位并毕业。近日，又有近30所高校公布了超过1300名硕博研究生的退学名单，其中包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等知名高校。（中国之声1.19）

　　对学生来说，这无疑是一个噩耗，因为随着退学“黑名单”的出现，标志着“进校门≠学位到手”的好日子便终结了，硕士、博士不再是轻轻松松就能混下来的；但对教育的发展和人才的培养却是最大的支持，毕竟“严进严出”才能选育真正的人才，最终名副其实、实至名归。

　　本来高等教育意味着教育的更高质量，然而，近年来，部分高等教育“变了味儿”：或者被“社会化”，有些人读研读博就是为了提前适应社会，其目的根本不是通过提高教育水平来提升自己，完全是把高校当成进入社会之前的“跳板”和“缓冲地带”；或者被“功利化”，也有一些人读研读博不是为了提升自己的综合素质，而只是为了增加自己的就业筹码，希望以后能在工资上多和老板叫叫板；亦或者是被“错位化”，甚至还有一些人读研读博完全是为了逃避就业，希望能继续在“象牙塔”中安稳的度过几年，至于学什么，能学多少，谁还去关心？正是在这种不纯粹、不正确的教育观念下，越来越多的高校出现了“教育淡薄化”的乱象。

　　如今，退学名单的出现就像是投入水中的一颗石子，在教育的湖面上激起了一圈圈涟漪。据了解，退学也不是毫无征兆、即兴之作，而是经过了仔细的考量和充分的酝酿。比如延边大学清退的这些学生，好多已经超出了学习年限，一开始并没有被学校清退，而是学校给他们留了一段缓冲时间，让他们能够毕业，但是他们最终还是没有利用好这段时间完成学业，才导致自己上了退学“黑名单”。如果他们一开始就不是混学业，或者是后来抓住改过自新的机会，何至于走上被劝退的不归路？

　　无论是严进，还是严出，都并非人为的刻意阻碍，而是为了促使教育水平的不断提高。退学“黑名单”的出现，在清理一部分不合格的学生外，也能够反向推动在读的学生更加努力学习，以更好地完成学业。如此看来，退学“黑名单”，更能助推高校回归“教育化”的本质。

　　作者：李思琦