陈凯歌在《一堂好课》剖白创作心声：电影应该有志向、有情感

原标题：陈凯歌在《一堂好课》剖白创作心声：电影应该有志向、有情感

陈凯歌在《一堂好课》剖白创作心声：电影应该有志向、有情感

　　文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。让文艺之花为时代和人民绽放，是每一个文艺工作者的使命与责任。这个课题看似高深，但它就生动地体现在一部部作品、一幕幕影像、一个个人物之中。

　　今年国庆期间，电影《我和我的祖国》用七个故事串联了共和国70年历程中七个“全民记忆，迎头相撞”的历史瞬间。它的巨大成功让我们看到，电影不仅仅是一种艺术表达，更能为时代画像和铸魂。

　　12月1日，中央广播电视总台央视综艺频道和喜马拉雅联合出品的《一堂好课》第三期，走进彰显中国时代风采的中国人民解放军仪仗大队。“好课班主任”康辉、“课代表”陈晓陪伴同学们一起聆听了由著名导演陈凯歌带来的“时代影像课”。

　　课堂上，陈凯歌导演以《黄土地》《大阅兵》《梅兰芳》三部代表作为例，剖白融于作品的源于中国人民的土地情愫、集体精神和文化追求，“电影中应当有志向，有情感。真正好的作品，都是在反映我们所生活的时代，在这一点上，我觉得我们可以骄傲地说，中国电影反映着中国的变化。”

　　变成电影导演后，才明白当工农兵的十年给了自己多少东西

　　作为中国大陆第五代导演的领军人物，中国第一位获得戛纳金棕榈大奖的导演，陈凯歌从业近四十年来执导了十七部电影。他以深厚的文化底蕴和扎实的艺术功力，创造了独特的带有陈氏烙印的电影风格。

　　“任何一种影像方式，它都是直接或者间接地折射着这个时代的”，课堂上，陈凯歌从亲身经历出发，讲述自己的成长，和电影的缘起，以及他和作品有着怎样的精神联系。

　　和中国人民解放军仪仗大队的战士们一样，陈凯歌在青少年时代也曾当过军人，“我做战士做了五年。在那之前，我在西南边疆一个农场里头做农工，其实就是一个农民。退伍之后回到北京，我又做了三年的工人，所以工、农、兵我都做过了。整整十年的时间，很多的磨难，很多的奋斗，很多的梦想，也有很多的痛苦。只有当我变成电影导演之后，我才明白这十年给了我多少东西，它给了我对人民的情感。”

　　1978年，陈凯歌考入北京电影学院导演系。之后不久，他拍摄了处女作《黄土地》。当和合作者第一次踏上陕北高原雄浑的土地，眼望黄河浩荡，山丘纵横，陈凯歌落泪了，“在我拍摄这部影片的八十年代，正是改革开放的初期，世代为农的人们开始离开土地，渴望开创新的生活。《黄土地》就写出了代表了求变的渴望，但变不等于我们丧失了对土地的感情。”

　　1984年，新中国成立35周年之际，我国隆重举行了改革开放之后的首次阅兵活动。出于对部队的情感，陈凯歌产生了创作的冲动。题材确定后，他和主创团队专门去阅兵村实地观察、参阅官兵的生活训练情况，被震撼到“目瞪口呆”——352人的方队整齐划一地正步行进在机场的跑道上，方队上空有一朵云，“这就是空气中的微尘聚合起来在战士的头顶形成了云朵。他们的双脚要以什么样的力量去撞击地面，才会看到这样的云朵？中华儿女的脚步震天动地，表达了坚强的意志和决心。”最炎热的季节，陈凯歌和战士们在空降兵基地拍摄了两个多月，和他们汗洒在一块儿，泪流在一块儿，最终完成了《大阅兵》。

　　情感的积淀，生活的阅历，让陈凯歌总是感觉想要表达。如果说《黄土地》讲的是人和土地的关系，《大阅兵》讲的是人和集体的关系，2008年上映的电影《梅兰芳》讲的则是人和文化的关系。

　　在《梅兰芳》这部作品中，陈凯歌将笔墨着眼于梅兰芳如何克服求新求变的恐惧、如何挑战走向世界的未知，如何在面对日本人时蓄胡明志，英勇不屈。陈凯歌提到：“影片中说‘输不丢人 怕才丢人’，我想我们在现实生活中间都会遇到‘怕’的情况。在一个新的时代，我们受人欺侮的历史永远过去了，但是我们中国的文化一直激励着我们向前走，不退缩，不落后，这就是克服我们内心恐惧的意义。”

　　中国的电影反映着中国的变化，它不断通过影像告诉人们，一个新的时代开始了。时代可以变，但是中国人民继续书写历史的愿望一直都在。