余秋雨新书诗意讲述 中国文化课

原标题：余秋雨新书诗意讲述 中国文化课

　　最近，由磨铁图书策划，余秋雨重磅作品《中国文化课》正式与读者见面。中国文化一直是余秋雨研究、写作的主线，数十年来，他不断从空间、时间、人格、美学等维度梳理中国文化。如果说成为几代人传统文化启蒙读本的《文化苦旅》是一个开端，那么《中国文化课》就是这条延长线上的重要总结。

　　说到中国文化，你脑海里首先想到的是什么？诸子百家、唐诗宋词，还是五千年历史长河？其实，这些确实都是中国文化，不过如果要问文化到底是什么，估计很少有人能毫不犹疑地给出答案。

　　余秋雨在他的新书《中国文化课》的开头，是这样定义文化的：“文化，是一种成为习惯的精神价值和生活方式。它的最终成果，是集体人格。”为了让大家理解这个简短的文化定义，余秋雨从跨国婚姻里的“文化差异”谈起，一下把看似高深的问题放到了现实生活之中。一部志在全面科普中国传统文化的书，却从一个学术定义谈起，一方面暗示着这门通识课的高标准、大格局，也说明作者有自信让普罗大众听得懂。

　　与我们通常所了解的学院内的专业课程授课风格不同，余秋雨讲述的“中国文化课”，融汇了大量自己的感受、经历，善于动用案例，语言很有吸引力。这也跟余秋雨的一个观念有关。近年来，余秋雨在中国艺术研究院“秋雨书院”主持了一个博士生培养项目。他认为，除了讲述自己和古人的著作之外，世上最好的博士课程，一定是“导师漫谈”。任何一个明智的导师都明白，那些从书上、网上都查得到的通行知识，千万不能再多讲，学生们一定讲得比我们更好。如果有足够自信，一个合格的博士专业导师应该把话题集中到独一无二的亲身感受中。

　　除了诗意的讲述方式，余秋雨讲“中国文化课”，还有一个优势。他曾辞职，用自己的脚，走遍了世界各大主要的文明城市，被外国媒体称为“走得最远的当代学者”。他说，“这个走有个好处，让我的课程里增加了好多感性的成分，一点点地比较、一点点地权衡，最后得出有关中国文化的结论。所以，视野比较开阔。大家跟着我读读这本书的话，同时也等于和我一起进行了一次长途的旅行考察。”