新消息来了：中小学作业负担要减轻！不得给家长布置作业

新消息来了：中小学作业负担要减轻！不得给家长布置作业基金融鑫 今天逛论坛，看到一则好消息： 中小学生作业负担过重问题，已经引起了方方面面的重视。这不，山西太原已经率先，出台了一项制度：每周一日无作业！ 每周一日无作业？ 这是个什么概念呢？一周五天，如果

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今天逛论坛，看到一则好消息：

中小学生作业负担过重问题，已经引起了方方面面的重视。这不，山西太原已经率先，出台了一项制度：每周一日无作业！

每周一日无作业？

这是个什么概念呢？一周五天，如果有一天不允许布置作业，那么，孩子这一天至少可以好好休息一下。许多家长反映孩子睡觉晚，作业写不完，每天到深夜，实在是太累了。如果这一制度实施，那么孩子们至少有一个晚上，可以放松一下，玩玩游戏，帮家长做点家务，不再那样疲劳，多好！

与之同时的，太原还要求：以后中小学布置作业，一定要有实效性！也就是说，别再变相给家长布置作业了，不允许布置一些孩子根本完成不了，还得家长上手的作业。

当然了，也不允许家长批改作业这一现象再次发生！

对此，大家如何看呢？

首先，中小学学生的作业负担，确实很重。

这都是应试教育带来的一系列恶果，学校要成绩，老师要分数，家长怕落后，结果呢，学习就演变成了刷题，作业负担越来越重。

其次，减轻作业负担，得全国一致，不能雷声大雨点小。

减轻学业负担，先从作业做起。当老师这么多年，其实非常明白一点——学生的成绩要提高，重点在课堂，而非课后作业。

课堂质量高不高，学生听没听进去，重难点知识有没有吃透？这些，才是影响学生成绩的最主要因素。

如果课堂上东张西望根本不好好听，或者思想开小差啥也没听懂，那么，给这样的学生布置一箩筐作业，也解决不了问题。

当然了，将作业批改的事情交给家长，就更解决不了问题了。家长素质参差不齐，文化程度有高有低，你这个作业如何把握批改的“度”呢？到最后，家长们改的层次不同，效果显而易见，是非常不好的！

因此，当我们看到山西太原的做法以后，从心底里表示支持！

但是，也有一点担心：

那就是，这到底能不能坚持下去，而不是只流于形式？

彻底给中小学减负，除了少布置作业，增强体育、美育的分值。还有一点，就是全体动员起来，向这个方向共同努力，别再只以分数来衡量一切。

素质教育的方向，才是最值得追求的！全面发展，才能真正培养出品学兼优的人才，您说呢？

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