招生快讯 欢迎报考四川传媒学院点击了解

招生快讯 欢迎报考四川传媒学院点击了解本站　　为了帮生更好了解我校各二级教学单位，我们邀请到了各院系相关教师做客演播厅，为大家带来更准确的院系介绍

　　为了帮生更好了解我校各二级教学单位，我们邀请到了各院系相关教师做客演播厅，为大家带来更准确的院系介绍。

　　今天大传将给大家介绍编导艺术学院、电影学院、录音艺术系、摄影学院、舞蹈系、艺术体育部等六个院系的情况以及专业情况！

　　专业特色：坚持“五自”（自编、自导、自演、、自制）的应用型人才培养目标，达到“三出”（出作品、出人才、出效益）的应用型人才培养成效。广播电视编导专业被评为“国家级一流本科专业建设点”“省级一流本科专业建设点”“省级特色专业”“卓越新闻传播人才试点专业”“省级专业综合改革试点”“四川省首批地方普通本科高校应用型示范专业”“省级‘课程思政’示范专业”。

　　培养目标：着眼于全媒体发展的学科与产业前沿，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神，同时具备广播电视节目编导、纪录片编导、频道与栏目策划、广告策划与制作、节目采访制作能力以及能在广播、电视、新媒体、融合媒体等传媒机构从事视频编导及其他类型编导工作，适应传媒行业和地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。

　　课程设置：摄像基础、视听语言、电视编辑、电视节目制作、影视特技特效、电视画面编辑、广播电视编导、纪录片创作、微视频创作、广播电视一体化现场制作、广播电视节目形态研究、融媒体节目创作运营等。

　　就业方向：可在传媒行业从事视频编导、栏目策划与制作、新闻采编、节目导播、广告制作、摄影摄像、影视包装、影视制片与营销、电影电视剧制作、网络视频编辑制作等工作。

　　专业方向特色：影视文艺编导专业方向，注重于综艺晚会、文娱节目、 文艺片的创作教学，让学生逐步具有“五自”（自编、自导、自演、、自制）的综合能力。

　　培养目标：着眼于全媒体发展的学科和产业前沿，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神，具有广播电视文艺节目编导、文艺片导演、节目采访制作能力以及广播、电视、新媒体乃至智媒体编导工作能力的高素质应用型人才。

　　课程设置：电视节目主持、舞美设计、化妆造型艺术、戏剧鉴赏、视听语言、广播电视一体化现场制作、电视节目导播等专业课程。

　　就业前景：可在传媒行业从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目包括电视文艺晚会、电视综艺节目、电视娱乐节目的编辑、主持等工作。

　　培养目标：培养掌握影视编导基本知识和能力，具备广播电视节目创意策划、导演、摄影摄像、文字撰稿、采编、音响设计、后期编辑、灯光、录音及合成等专业能力，具有较强的沟通协调能力的高素质应用型传媒人才。

　　课程设置：广播电视一体化现场制作、影视编剧、电视栏目编辑、影视照明、电视文案策划写作、电视音乐音响、苹果视频编辑、电视画面编辑、微电影创作、广告片创作等课程。

　　就业方向：可在传媒行业从事音视频内容采集制作，新媒体内容策划制作、运营、技术运维以及媒体内容制作、发布平台及企业机构、音视频制作技术机构的创新型工作。

　　专业特色：坚持“三创三出四结合”，即传统戏剧与现代影视相结合、创意策划与实践创作相结合、项目运作和专业深化相结合、市场把握与综合（素质）培养相结合，着重培养学生的“三创”能力（创意、创作、创新），达到“三出”目标（出人才、出作品、出效益）。戏剧影视文学专业被评为“省级专业综合改革试点”“省级民办高校特色专业”。

　　培养目标：立足于服务地方区域经济社会发展与影视传媒产业转型的根本，对接新型主流媒体需求，培养具有戏剧、戏曲和影视文学基本理论，具备影视节目、影视剧本创作和制作能力，具有深厚人文底蕴和扎实专业知识与技能的高素质应用型人才。

　　课程设置：艺术概论、非线性编辑、电视摄影、视听语言、导演基础、影视编剧、影视剧创作、电视画面编辑、中国电影史、外国电影史、文学欣赏与创作、导演技巧、表演技巧等。

　　专业特色：以“立德树人”为根本，以培养戏剧影视导演人才为目标，以“两个主体”“四个支撑点”为基础（“两个主体”即影视与戏剧，两个体系的专业课程贯穿了整个教学阶段；“四个支撑点” 为舞台事件小品训练，视听语言的理论与实践，电影故事片、新媒体内容创作与舞台话剧创作，产教融合与社会实践），形成本专业的实践性教学特色和人才培养优势。

　　培养目标：面向行业一线需求，培养具有良好人文艺术修养，能够系统掌握影视和戏剧导演创作的基本规律和视听表达能力，在创意、表演、导演创作技法等方面具有较好的综合运用技能和较强的组织能力，能够从事影视和戏剧相关创作、制作、管理、理论研究等工作的高素质应用型人才。

　　课程设置：导演基础、视听语言、影视编剧、影视摄影技巧、影视剪辑艺术、影视声音设计、导演技巧、短片创作、导演创作实践、新媒体导演作品等。

　　就业方向：可在传媒行业从事电影、电视、戏剧、舞台艺术创作，新媒体视听内容策划、编剧、导演、制片、后期制作、故事脚本开发、项目运营、项目管理等工作。

　　专业特色：本专业打通新媒体影视作品的前、后期技术与制作全流程，深度培养学生在新媒体导演专业领域的知识和技能。

　　培养目标：本专业培养具有新媒体电影、新媒体剧、网络综艺节目、各类真人秀互动娱乐产品的基本知识与理论修养，能够在新媒体相关影视行业从事专业导演、编剧、新媒体影视制作、制片、文化项目管理、新媒体影视教学等岗位工作的应用型专门人才。

　　课程设置：本专业开设表演、导演、摄影、剧作、图像处理与设计、绘画、影视摄影艺术、影视特效、网络短视频、纪录片、新媒体短片、影视照明、制片管理、影视调色、影视录音、影视广告制作等课程。

　　就业方向：能够在传统影视文化机构从事与电影、电视、戏剧、舞台艺术相关的创作工作；在新媒体互联网视听平台、新媒体视听产业机构、游戏剧本开发公司、互动娱乐平台能够从事新媒体视听内容的策划、编剧、导演、制片、后期制作、故事脚本开发，项目运营、项目管理等专业工作。

　　培养目标：本专业立足成都、面向四川、辐射全国，培养熟悉文化艺术政策与法规，具有坚定的信念、良好的职业道德、较强的社会责任感、深厚的人文素养和艺术素养，具有判断力、领导力和敏锐艺术感知力，系统地掌握艺术学、管理学、经济学等现代科学的基本理论基本知识，了解文化艺术项目策划与管理的操作程序、经营特点和运作规律，具备影视项目与艺术展览策划、经营、管理的基本能力的高素质应用型人才。

　　课程设置：艺术概论、美学原理、中外艺术史、艺术管理学、艺术社会学、艺术品市场与策展人、影视制片管理、影视节目营销、院线经营与管理、会展经营与管理、文化艺术经纪策划与实务、艺术节与城市文化

　　就业方向：学生毕业后能够在各级艺术机构、文化单位、相关部门从事艺术管理与服务、文化活动和艺术展览策划、演艺经营与开发、艺术教育与培训等工作。

　　培养目标：本专业立足成都、面向四川、辐射全国，培养具有坚定的信念、较好的人文与科学素养、社会责任感强，以及独立思考与创新探索精神，熟悉电影艺术的基本史论、最新技术，掌握电影创作、制作运作等基础知识与实践技能，有较强的电影编剧与导演、摄影与剪辑、制片管理与发行的能力的高素质应用型人才。

　　课程设置：电影思维、电影造型、导演基础、编剧基础、剪辑基础、电影制片发行、导演创作、编剧创作、电影后期特效、数字电影创作、电影大师研究。

　　就业方向：学生毕业后能够在电影制片厂、电视台、影视公司、网络公司、文化馆、电影院以及大中型企事业的文宣部门等相关单位从事影视剧的创作、制作、运作、宣传等工作。

　　培养目标：培养具有良好的素质、职业道德与创新精神，以及较好的人文、艺术与科学素养，热爱声音艺术创作事业，同时具备声音艺术与录音技术相关基础理论和扎实的录音制作实践技能，专门从事声音（音响）设计与制作的高素质应用型人才。

　　课程设置：录音艺术概论、录音工艺实操、音频技术基础、录音设备原理、立体声拾音技术、中外电影史、影视声音艺术、视唱练耳、摄影基础、影视画面剪辑、影视录音、影视声音后期剪辑、广播声音设计与制作、影视对白设计、影视声音设计与制作、影视环绕声制作、ADR录音、影视配乐分析与设计、拟音技巧、影视作品创作实践。

　　就业前景：可在广播电影电视制作相关单位、文化艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司、新媒体及相关宣传部门从事音频制作、录音工程、扩声工程及音响系统工程、电影声音创作与制作及专业设备销售等工作。

　　培养目标：培养具有良好的素质、职业道德与创新精神，以及较好的人文、艺术与科学素养，热爱声音艺术创作事业，同时具备声音艺术与录音技术相关基础理论和扎实的录音制作实践技能，专门从事声音（音响）设计与制作的高素质应用型人才。

　　课程设置：录音艺术概论、录音工艺实操、音频技术基础、录音设备原理、立体声拾音技术、乐理、视唱练耳、键盘基础、流行器乐演奏、和声、音乐录音、混音基础、扩声技术、混音实操、录音工艺实操、演唱技巧分析、混音实操、中外音乐史、流行音乐创作与制作、录音作品后期制作、音乐同期录音制作、现场录音及音响系统设计。

　　就业前景：可在广播电影电视制作相关单位、文化艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司、新媒体及相关宣传部门从事音频制作、录音工程、扩声工程及音响系统工程、电影声音创作与制作及专业设备销售等工作。

　　培养目标：本专业培养具备电影及电视艺术剧作基本知识与理论修养，了解技术与制作流程，并具备影视拍摄、制作领域的知识和技能，能从事影视相关专业的理论研究、创作、制作、管理、教学、科研等工作的专门人才，以及适应经济社会文化发展需要的应用型影视摄影与制作人才。

　　主修课程：艺术概论、电影概论、中外电影史、导演基础、数字摄像技术、剪辑、视听语言、非线性编辑、剧作基础、影视光线艺术、三维影像制作、剧情片创作、纪录片制作、影视调色、新媒体短视频制作、制片管理、表演基础

　　就业方向：可从事影视摄影艺术创作、生产及新闻媒体、广告策划、影视剧组、网络媒体、音像出版、电影制作公司，党、政宣传部门和企事业单位等相关岗位的工作。

　　培养目标：本专业培养具备扎实的文化艺术素养、审美能力、专门技艺与国际视野的专门人才，具备爱国精神和正确的社会主义价值观，和强烈社会责任感，技术扎实、理论深入、素质高、能力强、具有个人特点的应用型、复合型、创新型的摄影专业人才。

　　主修课程：艺术概论、摄影构图、摄影综合实践、曝光控制与影调调节、感光材料的原理与应用、数字图像处理、古典工艺技巧、人像摄影、广告摄影、纪录类摄影创作、时尚人像创作、创意广告创作、世界摄影史、大画幅摄影、图片商业后期、数字暗房技术与技巧、新闻摄影、纪录与专题摄影、图片编辑与策展、风光摄影、数字影像编辑、照明技术与技巧、纪录片创作、高清数字摄像技术。

　　就业方向：可在新闻出版、商业广告、文化传播、网络媒介、新型融合媒体、艺术创作等领域以及有相关需要的党、政宣传部门和企事业单位中，从事与摄影相关的创作、研究、教学工作。

　　培养目标：培养具有坚定的信仰、具有良好人文素养、较强社会责任感。掌握一定舞蹈理论基础知识，具备舞蹈编创与导演方面的知识和能力，以及与舞蹈相关的组织策划工作能力的应用型艺术人才。

　　课程设置：基本技能训练、舞蹈素材课（汉、藏、蒙、维、傣、朝、羌、彝族舞蹈）、编舞技法、舞台导演、音乐编辑、地域特色舞蹈元素训练、地域特色舞蹈综合训练、现代舞、中国古典舞、基本技能训练、性格舞、音乐基础理论、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈作品分析。

　　就业前景：学生毕业后能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学、幼儿园、培训学校从事舞蹈编创、导演以及与舞蹈编导相关的教学、研究、策划等舞蹈艺术创造性工作。

　　培养目标：培养信念坚定、具有良好人文素养、较强社会责任感。掌握一定舞蹈理论基础知识，具备扎实的舞蹈基本功，有较强的舞蹈表演和教学能力，具有一定创新意识和创新能力的应用型艺术人才。

　　课程设置：舞蹈风格性训练（汉、藏、蒙、维、傣、朝、羌、彝族舞蹈）、现代舞、基本功训练、剧目排练、舞蹈专业教学法、地域特色舞蹈元素训练、单双三舞蹈作品排练、舞台作品表演排练、流行舞、舞蹈编导技法、舞蹈技巧、经典舞蹈作品赏析、舞台表演理论、舞蹈美学、音乐基础理论、舞蹈概论、中外舞蹈史。

　　就业前景：能够在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学、幼儿园、培训学校等单位和机构，从事民族民间舞及现当代舞的表演、教学、和舞蹈表演相关的组织策划工作。

　　培养目标：培养信念坚定、具有良好人文素养、较强社会责任感。掌握一定舞蹈理论基础知识，具备扎实的舞蹈基本功，有较强的舞蹈表演和教学能力，具有一定创新意识和创新能力的应用型艺术人才。

　　课程设置：舞蹈风格性训练（Hiphop、Jazz、Waacking、编舞House、Popping）音乐基础理论、舞蹈概论、中外舞蹈史、基本功训练、现代舞、剧目排练、舞蹈专业教学法、单双三舞蹈作品排练、舞台作品表演排练、性格舞、舞蹈编导技法、舞台表演理论、舞蹈技巧、经典舞蹈作品赏析、舞蹈美学。

　　就业前景：能够在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学、幼儿园、培训学校等单位和机构，从事流行舞的表演、教学和舞蹈表演相关的组织策划工作。

　　专业特色：以体育与艺术同音共律、协调发展为舞蹈表演（健身舞蹈方向）专业建设理念，坚持将健身舞蹈竞技、表演本身的运动品质、技术技能、科学研究理念与艺术完美融合，积极引导学生追求超越体育竞技本身且符合艺术审美的舞蹈表演技能、文化与素质。

　　培养目标：本专业方向立足成都、面向四川、辐射全国，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本素养，熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德和文化素养，较强的审美感受力和创造性思维能力，掌握健身舞蹈基本理论和基本知识，掌握健身舞蹈舞台表演的身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教学、作品编创、竞赛执裁及团队组织能力的应用型人才。

　　课程设置：健美操基本功训练、啦啦操基本功训练、芭蕾基础功训练、健美操风格性训练、啦啦操风格性训练、健美操动作分析与编舞、啦啦操动作分析与编舞、剧目排练、民族民间舞、爵士舞、运动解剖学、舞蹈专业教学法、舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐编辑、化妆。

　　就业方向：学生毕业后能在体育艺术文化企事业单位、各级学校及教育机构、文化产业团队（影视剧组、艺术表演团队、娱乐艺术公司等）、商业培训机构从事以健身舞蹈为主的舞蹈表演、教学、编导、竞赛表演活动执裁及组织等工作。

　　专业特色：以体育与艺术同音共律、协调发展为舞蹈表演（体育舞蹈方向）专业建设理念，坚持将体育舞蹈竞技、表演本身的运动品质、技术技能、科学研究理念与艺术完美融合，积极引导学生追求超越体育竞技本身且符合艺术审美的舞蹈表演技能、文化与素质。

　　培养目标：本专业方向立足成都、面向四川、辐射全国，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本素养，熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德和文化素养，较强的审美感受力和创造性思维能力，掌握体育舞蹈基本理论和基本知识，掌握体育舞蹈舞台表演的身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教学、作品编创、竞赛执裁及团队组织能力的应用型人才。

　　课程设置：摩登舞基本功训练、拉丁舞基本功训练、芭蕾基础功训练、摩登舞风格性训练、拉丁舞风格性训练、摩登舞动作分析与编舞、拉丁舞动作分析与编舞、剧目排练、身体素质提升、爵士舞、运动解剖学、舞蹈专业教学法、舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐编辑、化妆。

　　就业方向：学生毕业后能在体育艺术文化企事业单位、各级学校及教育机构、文化产业团队（影视剧组、艺术表演团队、娱乐艺术公司等）、商业培训机构从事以体育舞蹈为主的舞蹈表演、教学、编导、竞赛表演活动执裁及组织等工作。

　　培养目标：培养掌握一定舞蹈理论基础知识，具备扎实的舞蹈基本功，有较强的舞蹈表演和教学能力，具有创新意识和一定创新能力的应用型艺术人才。

　　课程设置：舞蹈基本功基础训练、中国古典舞身韵、中国民族（民间）舞、剧目排练、音乐基础理论、舞蹈概论、现代舞基础训练、中外舞蹈史、舞台表演理论、舞蹈专业教学法、音乐欣赏、舞蹈解剖学、舞蹈心理学、舞蹈教育学。

　　就业前景：毕业后能在文艺表演团体、文化馆站、中小学、幼儿园、培训学校等单位和机构，从事舞蹈表演、舞蹈教学、与舞蹈相关的组织工作。

　　专业特色：以体育与艺术同音共律、协调发展为舞蹈表演（健身舞蹈方向）专业建设理念，坚持将健身舞蹈竞技、表演本身的运动品质、技术技能与艺术完美融合，积极引导学生追求超越体育竞技本身且符合艺术审美的舞蹈表演技能、文化与素质。

　　培养目标：本专业方向立足成都、面向四川、辐射全国，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本素养，熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德和文化素养，较强的审美感受力和创造性思维能力，掌握健身舞蹈基本理论和基本知识，掌握健身舞蹈舞台表演的身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教学、作品编创、竞赛执裁及团队组织能力的应用型人才。

　　课程设置：健美操表演实践、啦啦操表演实践、健美操动作分析与编舞、啦啦操动作分析与编舞、芭蕾基础训练、剧目排练、民族民间舞、排舞、流行舞、运动解剖学、舞蹈教学法、舞台化妆技法、形象礼仪、舞蹈艺术概论、心理教育学、非线性编辑。

　　就业方向：学生毕业后能在体育文化企事业单位、各级学校及教育机构、文化产业团队（影视剧组、艺术表演团队、娱乐艺术公司等）、商业培训机构从事以健身舞蹈为主的舞蹈表演、教学、编导、竞赛表演活动执裁及组织等工作。

　　专业特色：以体育与艺术同音共律、协调发展为舞蹈表演（体育舞蹈方向）专业建设理念，坚持将体育舞蹈竞技、表演本身的运动品质、技术技能与艺术完美融合，积极引导学生追求超越体育竞技本身且符合艺术审美的舞蹈表演技能、文化与素质。

　　培养目标：本专业方向立足成都、面向四川、辐射全国，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本素养，熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德和文化素养，较强的审美感受力和创造性思维能力，掌握体育舞蹈基本理论和基本知识，掌握体育舞蹈舞台表演的身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教学、作品编创、竞赛执裁及团队组织能力的应用型人才。

　　课程设置：摩登舞表演实践、拉丁舞表演实践、摩登舞动作分析与编舞、拉丁舞动作分析与编舞、芭蕾基础训练、剧目排练、身体素质提升、流行舞、运动解剖学、舞蹈教学法、舞台化妆技法、形象礼仪、舞蹈艺术概论、心理教育学、非线性编辑。

　　就业方向：能从事多种舞蹈表演、教学、编导、竞赛活动组织、管理等工作及相关媒体技术工作，能够在企事业单位、文化管理机构、影视剧组、艺术表演团体、新媒体行业、各级各类培训及体育健身机构就业或自主创业。