教师节，我获得了优秀老师称号，却一点也高兴不起来

教师节，我获得了优秀老师称号，却一点也高兴不起来华为视频会议 按理说，一年一度的教师节，能获得县级的优秀教师称号，是一件非常值得开心的事情。 但是呢，这位同行，却一点也高兴不起来！ 原因只有一个：学校的校领导出面，想让这位老师将这份荣誉让出来，让给一

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按理说，一年一度的教师节，能获得县级的优秀教师称号，是一件非常值得开心的事情。

但是呢，这位同行，却一点也高兴不起来！

原因只有一个：学校的校领导出面，想让这位老师将这份荣誉让出来，让给一位需要评定职称的老教师。这位同行，觉得自己在学校辛辛苦苦工作，付出了那么多心血，而且优秀教师也是全校教师评出来的，凭什么让给他人呢？

结果当然无法高兴了，，因为，同时得罪了同行和校领导。荣誉虽然拿到了，却要同时看几个人的黑脸，这不禁令这位教师产生了怀疑，难道，这份应得的荣誉，不该拿吗？

对于这件事情，大家如何看呢？

其实现在在中小学，为了评上职称，相互索要或者谦让荣誉的事情，早已司空见惯了。我们这的学校，这已经成了心照不宣的事情。因为评定高一级职称，先要有年度考核的“优秀”。但是呢，这份优秀必须建立在班级考试成绩名列前茅的基础上，每一年，学校只有少数几位教师能达到优秀。

因此，为了能顺利评上职称，没有“优秀”名额的教师，就会向获得“优秀”的教师去索要，一般情况下，大家就给了，毕竟是同事，抬头不见低头见的，你不让，他就会生气，闹矛盾，何苦呢？

当然了，也有一些不愿意出让的，“优秀”是靠自己用辛苦的汗水换来的，给了是情分，不给是本分！

有一位同事，连续两年，将自己获得的优秀名额出让了，可是第三年，轮到他上职称了，却没有人愿意把优秀名额让给他，这件事令同事伤心不已，心也凉了半截……

在学校里，大家都是兢兢业业在上班，但是，优秀名额，年年都只有那么几个。本身，这个优秀的评定，是为了表彰、认可工作成绩优秀的教师，但是，这样一索要或出让，就变相了，就成了一种交易了。那么 ，评定优秀还有必要吗？

变味了的优秀教师评定，已经完全丧失了奖惩的必要。

一个健康发展的学校，理应杜绝这类现象！一就是一，二就是二，工作努力的教师，理应得到荣耀。工作不积极，甚至消极怠工的老师，也应该得到惩戒。如果教师当中，都出现了这些不公平的现象，学生会如何看？家长会如何看呢？

您如何看，朋友？