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一年级语文第2课,小学生书写功底弱,如何加强?

一年级上册语文,第一单元是一组课文,第二课是《金木水火土》,这篇课文要学会7个生字:一、二、三、四、五、上、下

观察一年级小同学书写的语文作业,发现一个问题。

那就是书写功底很弱。大部分小同学,握笔姿势都不正确,更别提正确地书写汉字了。因此,在一年级开学后的第一周,有经验的老师,都会先训练孩子们的好习惯,以及帮他们掌握正确的握笔姿势。

零起点入学,刚上一年级,先要学习如何写字。

写字训练,以田字格为主,先教孩子认识田字格中的横中线和竖中线,这两条线,形成一个“十”字,在书写生字时,就要参照这两条线来书写。

看上图第一题,这位小同学出现了错误,正确答案是一、二、三。

这三个汉字的书写,全部以横为主,如何帮助一年级同学,加强横的书写训练呢?家长可以为孩子准备一个练习本,先从基本笔画开始训练。

比如“横”的书写,就可以让孩子在本子上,一直不断地书写“横”,直到可以随心所欲写出一笔漂亮的“横”。同理,练习“竖”也是一样的方法。

最终要能达到一个目标——横平竖直。

汉字的书写训练,先从笔顺和笔画开始,看上图。

一年级孩子,在刚接触语文时,会不知所措,但是,随着老师的训练,孩子们对于汉字,会了解到更多,再加上科学的训练,书写也能逐渐达到要求。

一年级上册语文学习,除了识字和拼音,也会渗透阅读、写话。

这些训练,是为了更好地培养孩子们的语感,让他们掌握汉语言的精髓,能够自如地运用汉语,进行流畅的表达。

看上图第五大题,这类儿歌的阅读,最好能通过大人教,孩子学的方式,最终会背诵。背诵的好处特别多,语言的积累,就像是每天吃下去的饭菜,最终化为营养,化为血液。

最后,还要提醒家长们,孩子在进入一年级以后,练字就要提上日程了。

这是因为,练字好处很多,一是可以培养孩子规范书写的好习惯,一笔好字,代表一个人的性格。字迹零乱的同学,学习习惯也好不到哪里去。但是,工工整整的书写,绝对可以培养孩子认真踏实的性格。

因此,家长朋友们,最好能陪伴孩子从“一”开始,踏踏实实练习书写,养成良好的学习习惯。

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