三年级数学租船问题，优秀生也出错，如何掌握

三年级数学租船问题，优秀生也出错，如何掌握马丛波 小学三年级数学学习中，有一类租船问题，学生掌握起来特别费力，如何学习呢？ 租船问题，要求根据限坐的人数，找出最佳租船方案，以及最省钱方案。这类

马丛波

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小学三年级数学学习中，有一类租船问题，学生掌握起来特别费力，如何学习呢？

租船问题，要求根据限坐的人数，找出最佳租船方案，以及最省钱方案。这类问题，三年级小同学掌握起来比较吃力，这是因为，孩子们还不具备综合解决问题的能力。

在学习当中，应该注意些什么呢？

看上图这位小同学解答的情况，存在以下问题：

首先，他没有认真审题。其次，在寻求方案时有所欠缺，不够细心。最后，计算方式有误，不正确。

像这类租船问题，先要根据小船和大船的限坐人数，寻找出有哪些合适的方案？

总人数28人是固定的，小船限坐4人，大船限坐6人，也是固定不变的，那么，如何没有遗漏地找出所有方案呢？

列表格是一个好方法：

方案1：小船一条，大船四条。

方案2：小船两条，大船四条。

方案3：小船三条，大船三条。

方案4：小船四条，大船两条。

方案5：小船五条，大船两条。

方案6：小船六条，大船一条。

方案7：小船七条，大船零条。

这样列表格，可以毫无遗漏地找出所有方案，然后，同学们可以在以上七种方案中找出能够“坐满”的三种正确方案，即上面的方案1、4、7。

小学三年级数学学习中，有一类租船问题，学生掌握起来特别费力，如何学习呢？

租船问题，要求根据限坐的人数，找出最佳租船方案，以及最省钱方案。这类问题，三年级小同学掌握起来比较吃力，这是因为，孩子们还不具备综合解决问题的能力。

在学习当中，应该注意些什么呢？

看上图这位小同学解答的情况，存在以下问题：

首先，他没有认真审题。其次，在寻求方案时有所欠缺，不够细心。最后，计算方式有误，不正确。

像这类租船问题，先要根据小船和大船的限坐人数，寻找出有哪些合适的方案？

总人数28人是固定的，小船限坐4人，大船限坐6人，也是固定不变的，那么，如何没有遗漏地找出所有方案呢？

列表格是一个好方法：

方案1：小船一条，大船四条。

方案2：小船两条，大船四条。

方案3：小船三条，大船三条。

方案4：小船四条，大船两条。

方案5：小船五条，大船两条。

方案6：小船六条，大船一条。

方案7：小船七条，大船零条。

这样列表格，可以毫无遗漏地找出所有方案，然后，同学们可以在以上七种方案中找出能够“坐满”的三种正确方案，即上面的方案1、4、7。

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