不得超前学习，不得公布成绩排名，家长如何应对？

不得超前学习，不得公布成绩排名，家长如何应对？卡洛斯 斯利姆 开学以后，小学家长，将迎来3个坏消息。 第一个坏消息：零起点入学严格实施，幼儿园和小学一年级之间，将不再设“学前班”这类幼小衔接教育。 第二个坏消息：小学增加选修课，学业负担又来了。至于选修

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开学以后，小学家长，将迎来3个坏消息。

第一个坏消息：零起点入学严格实施，幼儿园和小学一年级之间，将不再设“学前班”这类幼小衔接教育。

第二个坏消息：小学增加选修课，学业负担又来了。至于选修课的内容，学校自己来定，有些学校拟定开设社会实践课，有些学校拟定开设编程课，有些学校拟定开设艺术课，总归，学生的负担都会增加。

第三个坏消息：家长无法及时获知孩子的考试成绩和排名。

教育部下发通知，要求中小学严格控制考试次数，不公布考试成绩和排名，不单纯以升学率评价学校和教师。

对于以上坏消息，家长朋友们如何看呢？

许多家长都觉得，虽然没有了学前教育，要求零起点入学，但是，同样的麦地，别人都施肥，你家不施肥，结果当然不一样！家长们还是会把孩子送到一些课外辅导机构，进行超前学习，否则，入学后如何追赶别人家孩子？

还有，现在的年轻人总想攀比，你家小孩上了两个课外辅导班，我家小孩就要上三个、四个，生怕输在起跑线上！让小小孩子根本没有儿童的幸福快乐！家长额外花上一大笔钱来培养孩子，还耗费家长的不少精力，到头来也没有什么效率，何苦呀！

最重要的一点是：家长们也不想学前教育，但现在课本这么难，没有一点学前基础，孩子很吃力，容易厌学，不担心么！

确实，家长的顾虑，是切切实实存在着的。

还有，对于中小学取消排名，不单纯以升学率来评价学校和教师，家长们就更担心了：

难道说，这样就解决了家长们的焦虑了吗？很可能适得其反！有没有这个升学指标倒无所谓，但是同时要有更完善的配套考核制度，否则如果老师混日子，只管照本宣科，不管孩子有没有学会，对教育又有什么好处？

对于以上坏消息和家长的顾虑，作为一线教师，建议如下：

第一、在孩子的培养上，家长需要付出更多的心血！国家提倡零起点入学，是为了减轻家长的负担！既然上面有要求，家长们不必焦虑，孩子按年龄上幼儿园，上一年级，在入学之前，家长要注重培养孩子的品德，要陪同孩子参加劳动，让孩子拥有独立自主、善于动手、诚实守信这些优秀品质。

第二、孩子入学后，教育的事放心交给老师，但是家长一定要做好配合，不要盲目给孩子报辅导班，加重孩子的负担。

对此，家长们有什么想说的么？欢迎讨论！

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