乡镇中学学生7门课总分1百多,你还反对中考普高分流吗?
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最近,听一位在乡镇中学工作的朋友谈起学校的现状,唏嘘不已。
在一些“薄弱”的乡镇中学,多数学生厌学,成绩“惨不忍睹”,有些学生的总成绩加起来,7门课才能凑够200来分。
如果不实行普高分流,把这部分学生送到高中,会是什么结果?他们还是不爱学习,成绩越来越差!因此,国家实行分流制度,一半学生读高中,一半学生读技校,是非常正确的。这些学生,考大学肯定是没啥希望了,但是如果进入职高技校,学个一技之长,还能找到一份糊口的工作,不至于成为社会的负担。
看上图,这所中学七年级学生的考试成绩汇总,大部分学生,总分都上不了200分!而单科成绩,则更是“触目惊心”,有考一、二十分的,甚至有考几分的!这样的成绩,吓人不?
对于乡镇中学学生的现状,朋友也是匪夷所思,他说:我也是农村的,我们上初中那会,成绩都很高啊,7门功课能拿到630分以上的人很多。现在的孩子怎么了!是生活条件太好了吗?反正我们那时候,同学们的座右铭就是“头悬梁,锥刺股,早起床,读书苦。”可是再看看现在的农村学生,大多数自暴自弃,网络游戏和小说,已经彻底“毁掉”了他们。
除此之外,还有一个重要的原因,就是:在过去那个年代,学生生源有保障,学生都是就近入学,不可能转学。而现在呢,只要是家里有条件的,都进城了,留下的生源大多数都是留守儿童,家庭管理跟不上!一个班级能有一两个突出的已经算是好的了!更多的学生,身边没有家长监管,条件也跟不上,只好“沦落”为差生了。
对于这种现状,说什么好呢?
不努力学习,只能被淘汰。尤其是中考的五五分流制度,更为严酷。相信大家都知道学历的重要性,读书越高,知识越丰富,人的层次境界也越高。但是呢,像乡镇中学这些差生,能学一门手艺还好,如果胡混下去,出路又在哪里呢?
乡镇初中的学生,能有百分之二、三十上高中,就相当不错了。再加上教育资源的相对匮乏,这些孩子似乎一出生就决定了未来,谁来帮帮他们呢?
朋友们,对于乡镇中学的现状,你了解多少呢?有什么想说的吗?
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- 编辑:白守业
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