二年级学生数学作业，表内除法错题一堆，老师：教不会

二年级学生数学作业，表内除法错题一堆，老师：教不会不一样的精彩 二年级下册数学，第二单元学的内容是表内除法。 上学期学习了乘法口诀后，这个学期，开始接触除法。 在学习除法的时候，先要掌握“平均分”这个概念。什么叫平均分？每一份都分得同样多！如果不明白平

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二年级下册数学，第二单元学的内容是表内除法。

上学期学习了乘法口诀后，这个学期，开始接触除法。

在学习除法的时候，先要掌握“平均分”这个概念。什么叫平均分？每一份都分得同样多！如果不明白平均分这个概念，就无法掌握除法。

在学习中，还要使用乘法口诀，进行平均分。二年级小同学经历一个寒假，好多同学口诀忘记得差不多了，再加上马虎慌张，在实战答题时，错题一堆，令人十分头疼。

先来看看上图，这位小学生，错题特别多，原因是什么呢？

刚开始学习除法的时候，主要是依照平均分来解决问题，比如第一题：一共有多少朵小花，每几朵小花一份，平均分成了几份？

这位小同学显然很马虎，他在观察图画的时候，误把每组的6朵花，看成了分成6份。

这类错误，是二年级小同学最容易犯的一个错误，不审题，不观察图画，不认真，慌张马虎导致出错。

第二个错误，就是混淆了“份数”、“每份是多少”这两个概念。

在除法当中，被除数就是指总数，但是除数呢，却既可能是份数，也可能是每份的数量。如果二年级小同学不能区分这两个概念，就会出现很多错误。

上图是另一位二年级同学的作答，情况要好一些。

只错了两道，第一个错题，是10个苹果，每几个一份？图中已经圈出了两个，这位小同学还是马虎慌张，写成了5个，审题不清楚。

第二个错题是第四大题第1小题，题目要求画图，这位同学空白一片，没有画图，不够认真，做题有遗漏。

小学低年级的数学题，出题是非常灵活的。

像上图第一大题，就要求分一分，画一画，圈一圈。

全班同学，在作答第一大题第1小题时，错误率非常高。因为这道题出题有个“陷阱”，那就是正方形和圆圈混为一体，平均分时，既要均分正方形，还要均分圆圈。

正确做法是：每一组画出3个正方形，画出2个圆圈。

总体来看，这个单元的学习，需要同学们克服慌张和马虎，认真审题，同时，概念要清晰，要懂得平均分的含义。

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