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二年级数学第一单元测试卷,3个知识点,附答案

音画时尚

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二年级数学下册第一单元,所学的内容是“数据的收集与整理”。

通过这几天的教学,发现本单元虽然内容不多,但是掌握起来却比较难。尤其是遇到具体的题型时,同学们不会发散思维,很容易出现错题。

数据的收集与整理,比较实用,与生活息息相关。二年级同学年龄较小,在学习这部分内容时,有一定障碍。因此,一定要牢固掌握其中的3个重要知识点。

下面,就以这个单元的测试卷为例,加以说明。

看上图,第一大题中,出现了第一个知识点:统计的4种方法。

第一大题的第1小题,统计同学们喜欢的乐器,表格中出现了4种方法,分别是画正字法、画叉法、画圆圈法、画星星法。

这几种统计方法,除了画正字法较难掌握,一个“正”字表示5个数量,其余方法大同小异,都是表示1个符号代表1个数量。

第二个知识点,是根据统计出来的数量,进行分析答题。

看上图第二大题,给出了南京6月份的天气情况,需要同学们先统计这个月共有多少天?这需要用加法将三种天气进行相加。同时,这道题目还要求同学们判断这个月最不适合做的事情是什么?

这道题目是特别难的!

因为二年级小同学的思维比较简单,局限性也很大。这类题目需要结合生活实际来思考,先根据下雨天的天数比较多这一事实,然后对照3个答案来思考,既然下雨天比较多,那么就不适合进行晾晒。

第三个知识点,就是根据数据提出建议。

这类题目要求很高,需要同学们仔细分析研究,如果得到了一个数据,那么通过这组数据,观察到了什么?联想到了什么?能够提出哪些合理化的建议?

比如上图的第四大题第4小题,题目要求是“若视力在5.0及以上是正常的,你对中港小学的学生有什么建议?”

对于小学二年级学生来说,难度还是很大!具体做法,是要先观察表格,每个班级中,5.0以下的同学,都有不少,那就说明,有许多同学视力不好,既然视力不好,就只能提出一个建议——保护视力!

最后,在这个单元的学习中,切莫蜻蜓点水,匆匆而过。

虽然二年级小学生,只是初步了解数据的收集整理方法,但是,对于数据的研究方法,却要实实在在掌握,并且要会运用。只有这样,才能把这个单元学透学好。

最后,附上答案,希望对您有用。

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