一道小学四年级数学题引争议，老师判错，家长“不服”

一道小学四年级数学题引争议，老师判错，家长“不服”贵金属回收 今天逛论坛，看到众多家长在讨论一道小学四年级数学题。 这道题目是孩子寒假作业当中出现的一个题目，孩子如期完成后，老师在家长群发布了答案，根据老师的答案，孩子发现做错了，重新改正了一下。 但

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今天逛论坛，看到众多家长在讨论一道小学四年级数学题。

这道题目是孩子寒假作业当中出现的一个题目，孩子如期完成后，老师在家长群发布了答案，根据老师的答案，孩子发现做错了，重新改正了一下。

但是，家长却表示“不服”，觉得老师说错了！

先来看是一道什么样的数学题吧：

上图是原题：

一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量为：每瓶120毫升，口服每日3次，7岁以上儿童，每次15~30毫升，3~7岁儿童，每次5~10毫升。

问题是：这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用5天吗？

从上图可以看出，这位小同学先是回答了“够”，之后按照老师发布的答案，重新改正了，答案为“不够”。

家长反对老师的评判标准，认为：题目出得不够好，一点也不严谨。因为呢，在这道数学题当中，出现了一个上限和一个下限，5岁的儿童，每天的用量是5~10毫升，也就是说，最多是10毫升，最少是5毫升。如果按照上限10毫升来计算，可以列式为120÷（10x3），计算结果是“不够”。但是呢，如果按照下限来计算，答案又是“够”。

现在的题目就是这个样子，多多少少会绕你一下的。在小学数学练习册中，这类比较不严谨的题目，其实经常会遇到，也经常会引起家长和老师的争议。

但是呢，就像网友们所说，你可以这样想：如果孩子咳嗽比较严重，你是按上限值给他吃药，还是按下限值？按上限吃药也许三天就好了，按下限也许一星期才好，你怎么选择呢？

因此，应该按上限来计算，答案是不够。

小学数学当中，还有一类够不够的题型，就是带钱去超市买东西，进行估价，让小学生推测所带的钱够还是不够？

遇到这类够不够的题目，一般情况下，我们都用上限来解决。

比如商品是680元，那么就估值为700元，通过一个最大的上限，来解决此类问题。对此，家长们和同学们，有自己的看法吗？