二年级数学期末测试卷，题型新颖，小学生86分

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二年级小学生，也进行了期末测试。

这次的测试卷，题目比较新，“花样”很多，有好几道题目，是之前没有见过的。这类题目，非常考查小学生的举一反三能力，好几位同学，都“折戟”在这些题目上，使得这次测试的成绩不尽如人意。

文章末尾附空白卷，有需要的家长可以用。

第一大题中，出现了几道“新”题。

看第6小题，这道题目中，出现了“星期”这个概念，这类题目，平时没有训练过，不过，由于题目中已经明确了一个星期是7天，大部分同学都答对了。

再看第8小题，这道题目，非常难！

难在很新，平时根本没见过！其次，一部分同学对于成语并不熟悉，也不理解题意，因此全部答错。上图这位小学生，看来认真审题了，能根据题目所给的例子，归纳出方法，最终正确填写了答案，非常好。

判断题和选择题，分别有几道难题。

第二大题中，第3小题非常难判断，因为题目给出的原话是“6x4表示6个4相乘”，这句话如果不仔细分辨，非常容易掉进陷阱。

其实，6x4表示的意思，是6个4相加，表示相同加数的和，一字之差，就让许多同学判断失误。

第三大题中，第5小题距离和第6小题搭配，全班的错题也不少。

算距离，不能数树的棵数，要数树与树之间的距离，只有三段，因此不能乘以4，必须乘以3。第6小题搭配，之所以错题也多，是因为没有使用老师讲过的“固定法”来推算。

计算题问题不大，只要不慌张马虎，都能答对。

第五大题的第2小题，时间连线，错题也比较多。一个是粗心，另一个原因就是没有分辨清楚时针和分针，需要引起重视。

压轴的应用题，一共4道。

不少同学，数学成绩差，失分主要在应用题上。

尤其是两步应用题，二年级小学生非常容易错。多步骤应用题，一定要会审题，会分析，能一步一步推导出方法和步骤。

像上图的第2小题，就需要两步。先算出兄妹俩一共攒了多少钱？再算出还缺多少钱？

再如上图的最后一题，也是需要两步，要先算出9个笔记本需要多少钱？再去计算还剩下多少钱？只有一步一步条理清晰去推导，才能正确作答。这对于二年级同学的推理能力，要求是很高的。

最后，附上空白卷。