中小学老师，更支持教龄工资，还是职称工资制度？

中小学老师，更支持教龄工资，还是职称工资制度？星际机兵 在论坛上看到有同行讨论工资的事。 一直以来，教师工资都不高，与其它行业相比，处于中游的水平。近几年，老师们的话题，逐渐聚焦到两个点上，即教龄工资制度和职称工资制度。 如果你问一个中小

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在论坛上看到有同行讨论工资的事。

一直以来，教师工资都不高，与其它行业相比，处于中游的水平。近几年，老师们的话题，逐渐聚焦到两个点上，即教龄工资制度和职称工资制度。

如果你问一个中小学一线老师：更支持教龄工资，还是职称工资制度？

得到的答案，更多是教龄工资！为何会出现这种现象呢？为何广大一线老师，目前对于职称工资制度如此诟病呢？

第一、教龄工资论资排辈，人人都可以由少到多，看得见。而且教龄工资比较公平，多劳多得。

广大一线教师更支持教龄工资的主要原因，就是这种工资制度看得见摸得着，非常公平，每个人都有年龄大的时候，公平合理，人人都有可能在工作二十多年以后拿到高工资，工作积极性也不会受到打击！任何工作，你干得时间越长，收益越高，成正比例，大家当然没有什么怨言了。

第二、职称工资水分大，不少教师穷其一生，也评不上副高或更高一级，无法让工资跨上新台阶。

有位老师讲了个笑话：每一所学校，你如果想调查大家的职称情况，就先去看领导的，一般情况下，领导都是高级职称，教师们想破格评上高级职称，相当于做梦，只有几个幸运者评上了高级职称，其他教师都是陪跑者。大部分教师，工作二十几年了，却依然还是二级教师，工资待遇上不去，工作量却贼大，心里非常不平衡！

第三、职称工资的负面作用过大，对于老教师更是不合理。

大多数老教师，像上世纪八十年代的老师范生，在目前这个阶段与年轻教师相比，优势一点也不明显。评定职称，主要看优质课和论文著作，而这些老教师呢，教学经验无疑是相当丰富的，可是论巴结领导、评优树模、优质课和论文，却远远处于下风，让他们怎么竞争呢？

第四、最大的对比是，职称工资差距大，教龄工资差距小。

俗话说，没有对比就没有伤害。

不同的职称，工资可能相差上千元！如果是两个干着同样工作量的教师，工资却相差这么多，他们的心情，也就可想而知了。

大多数同行们愿意选择教龄工资制度，主要是觉得教龄工资公平，而且差距小，是鼓励一线老师安心从教的唯一法宝。但是，目前看，职称工资根本不可能消亡，教龄工资制度，也不大可能实现。

希望相关部门，可以听到广大一线教师的心声，解决这一难题。

老师们，你更倾向于哪种工资制度呢？来聊一聊吧！

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