一年级语文月考,小学生59分,识字少?
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上周学校进行了月考,一年级语文的月考测试题难度不大,以课本为主,囊括了本册所学课文的重难点知识。
从测试后的结果来看,全班学生整体情况良好,不少孩子,写字水平已经很优秀了,读写背诵都可以。不过,班里还有几位后进生同学,在这次测试当中,成绩不尽如人意。
像下图这位小学生,月考只考了59分。
这个成绩,相信家长看到后也会很着急,那么,问题出在哪里呢?又要如何补救呢?
(文末附空白卷)
从这位小同学整体的卷面来看,基础的掌握存在着大问题。
一年级语文,刚开始学习汉语拼音和写字,必须牢固掌握所学的内容。看这位小同学,他的第一大题第3小题读一读,6道就错了5道,足以说明他的拼读能力是不过关的。
这一点如何在后面改进呢?
最好能把汉语拼音重新学一遍,重点练习拼读。一旦发现拼读有错误,及时纠正。如果孩子兴趣不够浓厚,可以找一些比较好的拼音读物,像绘本之类,有故事性,孩子爱读,就会自己尝试拼读,在这种实践当中,拼读能力一定能够得到进步。
再看上图的答卷情况。
不光是拼读差,这孩子对于词语的掌握、用法,也都存在着困难。
从这一点来看,他上课注意力不够集中,老师所讲的内容,没能听到心里去。对于这样的问题,就 要观察他的倾听是否合格。如何改进呢?
培养孩子的专注力,教会他上课认真听讲,吸收老师所讲的新知识。家长不要给孩子零花钱,不要让孩子把玩具带到学校,以免影响他的注意力。同时呢,最好能参考一些好的方法,训练一下孩子的注意力,让他能够专心去做一件事情,意识到学习的重要性。
口语交际是一年级语文的重点。
看上图第6小题。
这类题目旨在训练孩子的语言组织能力,但是呢,如果字词不过关,肯定是说不清楚一句话的。从卷面来看,这位小同学连一句话都说不清楚,这要从组词造句开始训练,慢慢来,有个过程。
如果孩子在一年级出现了问题,那么一定要引起重视。
因为孩子往往会在小学一、二年级,体现出弱项,需要家长密切关注,进行改进。如果不引起重视,问题越拖越大,到了小学高年级,越来越赶不上,到那里,再着急就无济于事了。
最后,附上本次测试的空白卷,希望对您有用。
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- 编辑:白守业
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