老师，遇到教不好的问题学生，要了解：教育并非万能

老师，遇到教不好的问题学生，要了解：教育并非万能600241 时常，身为一线老师的我们，会感觉到无力和自责。 那就是当遇到教不好的问题学生时，我们免不了要着急，要上火，要责怪自己。 其实，一名负责任的一线老师，最主要的精力，都放在了问题学生身上。班

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时常，身为一线老师的我们，会感觉到无力和自责。

那就是当遇到教不好的问题学生时，我们免不了要着急，要上火，要责怪自己。

其实，一名负责任的一线老师，最主要的精力，都放在了问题学生身上。班级里，总会有那么几个调皮捣蛋的学生，也会有那么几个跟不上教学进度的学生，对于这些问题学生，老师们想尽了办法，可效果呢，却“惨不忍睹”。

举个小例子，我所带的班级里，就有一位小同学，年龄是班级里最小的，刚上一年级，他却已经和其他同学拉开了一大截距离。他的身高是最低的，写作业的速度，也是最慢的，哪怕一节课只布置一道题目，下课的时候，他也交不了作业。因为，他一直在座位上发呆，根本没有写字的意向。课堂上，同学们都踊跃回答问题，他却不爱说话。每次考试，他的成绩，都是压轴的。

追根溯源，这孩子家庭情况不好，他的妈妈和奶奶都不在了，爸爸还要出外打工挣钱，爷爷没有能力管他，就请求一位亲戚收留他。而现在呢，亲戚也因为养了二胎，无力再管这孩子，送去家庭辅导机构吧，昂贵的费用也支付不起……像这种情况，老师能怎么样呢？

是的，很多时候，面对学生，身为老师的老师，确确实实，没有办法，教育，并非万能，面对复杂的情况时，我们虽然尽力了，却没能得到想要的结果，只能叹息一声。

因此，身为老师，一定要了解，教育并非万能，而我们，也并非是学生和家长的救世主。我们，所能做的，只有兢兢业业做好自己的本分工作，对于班级里确实教不好的问题学生，我们尽力了，就可以了，我们根本不可能改变每一位学生。

曾经，在多年前，班级里有一位女同学，年龄是最大的，个子是最高的，学习呢，是倒数第一名。对于那名同学，代课老师也努力帮助她，想提高她的成绩，但是呢，各种努力都无济于事，后来，一位老教师的话令大家豁然开朗，这位老教师是这样说的：

每个孩子，将来都有属于自己的一碗饭，别逼她学习了！这孩子长相好身材好，说不定，未来能成为超模，她一定会有自己的未来！

听完老教师的话，大家释然了。身为老师，不是万能的，也有无能为力的时候，因此，不要感觉到无力，也不要陷入到自责当中，学生学不好，无须去责怪自己，班级成绩不高，如果确实有各种原因，也不要因为校长的“白眼”，折磨自己，毕竟，老师也是人，不是神！

教育并非万能，我们无法改变每一名学生的家庭环境，我们无法按住每一名学生的头，给他灌输知识，我们也无法期待每一名学生，都考100分！这，是不现实的。那么，我们就做好自己的本职工作吧，相信每一名学生，都会有自己的天地，有自己的人生。我们，尽力教给他做人的道理，期待他能开心快乐地应对人生，也是非常不错的哦！

没有教不好的学生，这句话，理应被尘封了。

同行们，您说呢？