教育弊端严重，是因在高位管教育的人，都是八、九十年代的师范生

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昨天晚上逛论坛，看到一段话，顿时，如鲠在喉！

这段话是一位网友说的，原话如下：

为什么现在的教育弊端如此严重呢？就是因为那些在高位管教育的人素质太低了！这些人，大多是八、九十年代的师范生，他们根本不是一流的好学生，就连三流都算不上！正是这些三流的师范生，把持着教育的方向，才让如今的教育存在着许多弊端！

说实话，作为一名八、九十年代的师范生，看到这段话以后，心里五味杂陈！

首先，教育弊端严重，原因是复杂的，不能推到某个人群身上。

当下的教育，功利化严重，应试化严重，确实有弊端。家长孩子都在喊累，写不完的作业，答不完的题目！那么，这种现象是如何造成的呢？深究原因，确实有决策者的原因，但是，也与整个大环境有关！高考、中考的竞争越来越厉害，越来越可怕，导致人们不得不逼迫孩子过早投入到题海当中，投身到各类辅导班中去。

而且，我们也要看到好的一面，许多学校的校长，也在探索着新的教育方向，力争让素质教育深入校园。好校长、好局长也有，他们为教育事业努力奋斗，为的就是不辜负家长和孩子们。综合来看，要长远地消除教育中的弊端，只能是大家一起努力，绝非少数人努力就可以实现！

其次，八、九十年代的师范生，确确实实是一流的学生，并非三流！

想当年，那些考上师范的中专生，大多都是因为家庭条件差，没有选择参加高考读大学，而是选择了可以早早就业的中专，为的就是减轻家里的压力。这些同学，全部都是品学兼优的尖子生。

这批中专生，目前正是教育界的中流砥柱。有那么一部分人才，确实居于高位，在管理着教育。但是，确实是少数！虽然不乏有一些利欲熏心之辈，但是，整体是好的，并不像那位网友所说如此不堪！

更多的人才，还是一线的主科老师，像我们学校，有十多位50岁以上的老教师，她们都是师范毕业的八五级、八六级、八七级同学，这些老教师，目前还在教语文数学，为年轻教师指引着教育的方向，令人尊敬！

第三，教育弊端是社会原因，需要大家一起行动。

教育大环境目前就是这样，向着功利化和应试化走去，如果要扭转这种不良的方向，那么，势必要整个社会行动起来，一起努力！

如果全民能改变应试的做法，中小学不再注重成绩和排名，只为培养孩子的创造力、思考力，教孩子追求真善美，那么，这种教育弊端，一定能得到改观，向着更好的方向走去！

但是，我们也深知，想达到这种目的，会很难，很难！

路漫漫其修远兮，你我还需一起奋斗！您说呢？

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