二年级“角的认识”错题又来了，老师：4个知识点没掌握

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二年级小学生，在学习角的认识这部分新知识时，存在着很大的问题。

大多数同学，今天学明天忘，知识点总是记不住，课堂上，老师指着锐角，同学却回答是直角或钝角！总之，对于三种不同的角，还是有些含糊，不够清楚。

那么，如何用正确的方法，掌握这一单元的4个知识点呢？

第1个知识点：直角、锐角、钝角。

判断的依据是，直角的两边边垂直，一般需要标示出直角符号。锐角比较小，比直角小。钝角比较大，比直角大。

看上图第一大题，正确区分这三种角，是这个单元的首要要求。而且，这部分内容，在小学高年级、初中、高中都要学到，因此需要牢牢地打下基础。

第2个知识点：能正确数出三种角的个数。

看上图的第3小题，错题非常多。

正确的观察方法，一定要具备。在第3小题的3个图中，需要先找出哪里有角，一定要观察图中线段相连的地方，如果线段相连，就是角，因为角的特点就是包含一个顶点两条边。这道题容易出错的地方，就是线段不相连的地方，虽然看着像角，但是并不是角，需要引起注意。

正确的答案是：第一个图形1个锐角1个直角2个锐角；第二个图形包含0个锐角2个直角3个钝角；第三个图形包含1个锐角0个直角5个钝角。

第3个知识点：画图的方法。

看上图第三大题，二年级同学，一定要会画角，这是基本的要求。

画角的方法，已经强调过多次，但是，有些孩子，养成了一种坏习惯，就是不用尺子画图，直接动手去描画，很容易画出难看的图形，一定要注意，得用尺子去画，先画顶点，再画两条边。而且，三种角的画法，并不相同，大小是要注意的。

第4个知识点：数出封闭图形中角的数量及种类。

看上图，这类题目并不难，为何同学错题这样多呢？

观察力不足，对于三种角的区别，似是而非，不够清晰。在答题时，一定要学会观察，并根据三种角不同的特点，去确定角的名称。

总结一下：

这个单元的内容，只要正确掌握了以上4个知识点，就足够了。还有，需要多练习一下，应对各类难题时，一定要动脑思考。只要认真学习，基本上都能掌握。

希望对您有用！