二年级数学第2单元测试，小学生47分！老师：平时听讲很认真

二年级数学第2单元测试，小学生47分！老师：平时听讲很认真长尾关键词挖掘 昨天复习了第2单元的内容，进行了一次检测，班里有两个100分，大部分学生，由于各种原因，都有不同程度的失分。 还有位小同学，平时上课很认真，可是呢，这次测试，不知道怎么搞的，却只考了47分。 先来

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昨天复习了第2单元的内容，进行了一次检测，班里有两个100分，大部分学生，由于各种原因，都有不同程度的失分。

还有位小同学，平时上课很认真，可是呢，这次测试，不知道怎么搞的，却只考了47分。

先来看看试卷：

从上页的卷面来看，这位同学，基本上掌握了两位数加减的方法。

但是，在遇到难题的时候，他就“现出了原形”！

像上图第二大题的第1小题，看图列式这类题目，是从一年级就开始训练的，但是，这孩子还是没能掌握窍门，这道题目，问号在下面，表示一共是多少，应该用加法，可是他却使用了减法。

第2小题大小比较，由于两边的算式计算错误，导致了符号填写错误，这说明，计算的基本功，还需要加强。

第3小题按规律填写数字，这类题目，必须先寻找规律。像第一组，规律是递增，通过运算，会发现后面的数字依次加9，看来，这位同学没寻找到规律，因此丢分了！

上图第五大题的第2个小题，老师是按照标准答案批改的，但是，在同学们看来，这道竖式没有进位和退位的标记，应该算错。

上图应用题几乎全错，看来，这位小同学审题的能力不够好，尤其是最上面第2小题“小军和小英分别拍了多少下”？

这道题目，全班错的也很好，这是因为“分别”这个词，比较难理解，许多孩子不明白它的含意。在老师讲解以后，才懂得这道数学题其实是两问两答，需要分别计算。

审题不清，计算失误，导致了这位小同学只考了47分。

压轴的第7题，只填写出一个括号，更是摸不着头脑，看来，这孩子得好好加强一下数学学习了！首先，运算关要过。其次，要学会审题、读题，要能通过自己的阅读，理解题目的意思，做出正确的判断。最后，在答题时，力求稳当，一遍过，因为，这位同学，还没有学会检查的方法。

如果通过及时补救，相信在中期考试前，还是可以追赶上的。