二年级小学生生字听写作业,老师:”愁死个人“
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双休假期间,二年级语文老师给学生们布置了听写生字的作业。
昨天周一,老师把孩子们的家庭作业收起来检查,结果大跌眼镜!批阅完以后,老师无奈摇头,说了句:”愁死个人“!
为何这样说呢?
一起来看看二年级小同学的生字听写作业吧:
看上图,一共16个词语,这位小学生,就有6处错误。
错别字这么多,什么原因呢?
只有一个原因,孩子没认真去记,课文中所学的生字、词语,都没有很好地积累,结果导致一听写,错误百出,许多字都不会写,只能用圆圈来代替。
再来看这位小同学的听写作业。
我的天!这出错率,没谁了!许多生字词都不会书写,而且本身写字的笔画就有问题,看来平时根本没练过字,字迹十分潦草,反映出来学习态度也不够端正。
再来看上图。
看到这样的二年级小学生听写作业,朋友,你想如何评价呢?
一个新学期,已经过去五周了,可以说四分之一都过去了,如果提起笔来,还是有许多生字不会写,许多词汇不理解,那只能说明一个问题:在开学到现在这段时间里,没有掌握好的学习方法,不会积累,不会识记字词!
还好,班级里的优秀生,听写作业是100分。
看上图这位优秀生的听写作业,是不是给人一种很舒服的感觉呢?
在小学低年级段,语文学习当中,最为重要的,就是掌握生字和词语。因为,字词是一切的基础,如果不会写字词,那句子关和写作关,肯定过不了。
进入小学三年级以后,语文会越来越难。那么,在二年级的学习当中,应该注意些什么呢?识记生字词,有没有什么妙招呢?
有!
方法就是将生字词放在具体的语言环境中掌握,如果孩子爱听故事,可以找一本带拼音的读物,让他自己读,然后挑出一些与课文中所学相同的字词,让孩子通过记忆,然后写出来。
带着浓厚的兴趣,孩子们肯定愿意积极地去识记,并理解意思。
另外,认真地练字,规范地写字,也特别重要,关系到一个孩子的学习态度是否认真,也能让孩子养成良好的写字习惯。这个环节,家长朋友们也要引起重视哦,一定要从小培养,花费时间陪孩子多练字!
希望对您有用。
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- 编辑:白守业
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