新高考有望实现英语选考吗？“过度”学习英语，能否遏制？

新高考有望实现英语选考吗？“过度”学习英语，能否遏制？镜头里的另一半 近几年来，高考一直在改革。 从改革的内容中，我们可以发现，新高考对于学生的选择，越来越重视。比如，之前是3+3，除了必考的语文数学英语，剩下的3门可以自主选择。后来呢，为了避免一部分学生放

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近几年来，高考一直在改革。

从改革的内容中，我们可以发现，新高考对于学生的选择，越来越重视。比如，之前是3+3，除了必考的语文数学英语，剩下的3门可以自主选择。后来呢，为了避免一部分学生放弃物理，新高考又改成了3+1+2，必考的依然是语文数学英语，但是物理和历史必须二选一，剩下的2门高考生可以凭爱好来自主选择。

对于新高考改革的脚步，家长们觉得，稍微有一点慢，美中不足的一点，就是英语不能作为选考科目，有点令人失望。

因为，纵观全国，“过度”学习英语，正在消耗着大量的时间精力和资源！

从幼儿园就开始露出了端倪——许多幼儿园为了招揽到更多学生，不惜打出“外教”这一杀手锏，聘请一些“来历不明”的外国人作为英语老师，吸引家长的目光。

再从小学来看，以前是三年级才开设英语课，现在许多小学，改成了一年级！学生一入学，就接触英语，将英语当作了主课，考试分值与语文数学相同！

再来看中学，英语更是“吃香”！不少男生，数理化成绩名列前茅，可是因为学不好英语，总分落后一截，无论是中考，还是高考，都受到了莫大的影响。

即使上了大学，英语的阴影依然在，有多少同学，为了备考英语四六级熬夜脱发？有多少同学，为了英语四六级考了一次又一次？可以说，英语都让大家有了心理阴影了！

那么，英语到底有用吗？

有！

但未必每个人都用得上！

看到家长们都在呼吁取消英语，要求将英语作为高考选考科目，有些人坐不住了，他们“公然”指出：那些喊着要取消英语考试的人，居心不良！凭着数理化好，就想摒弃英语，这种人未来是走不远的，因为，连国门都迈不出去！

以上争论，我们无法判断谁对谁错，但是，有一点，我们却看得清清楚楚，那就是：无论未来的新高考如何改革，语文和数学，物理和历史，是非常重要的！基础的文化知识，振兴国家的理科底子，不忘国耻的民族之魂，这都是需要传承和发扬的，至于一门外国语言，确确实实可以选修，有爱好兴趣的同学，发扬光大，但不必强求大家都去学。

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