小学阶段，排名第几是真学霸？前五名和后五名都不是

小学阶段，排名第几是真学霸？前五名和后五名都不是圣诞大赢家 小学阶段的学习成绩，重要吗？ 答案是：有一定参考价值，但是，进入中学以后，变数会非常大！ 经常有一些家长，当孩子在小学六年名列前茅时，沾沾自喜，逢人就夸，觉得这下“稳”了，孩子前途可期，北大清华没

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小学阶段的学习成绩，重要吗？

答案是：有一定参考价值，但是，进入中学以后，变数会非常大！

经常有一些家长，当孩子在小学六年名列前茅时，沾沾自喜，逢人就夸，觉得这下“稳”了，孩子前途可期，北大清华没跑了。

越是抱着这种想法的家长，越要小心。因为，在你眼中是学霸，未必能够一直保持下去。小学阶段的知识，虽然也不简单，但是呢，学的都是最基础的，学科少，难度不高，孩子们之间的差距，也不那么明显，一时考的高，进入班级前五名了，却不能代表他在中学阶段，也这样“乘风破浪”！

还有一些家长，当孩子在小学六年名次“压轴”时，一点也不慌张，总觉得自家孩子是成熟晚，不用怕，小学成绩好不好无所谓，进入中学以后，一定可以“翻盘”，逆袭成为真正的学霸。

如果抱着这种观念，那么，他家孩子，基本上也“没救”了！确实，我们会遇到一些“大器晚成”的孩子，小学阶段一点都不突出，进入中学后马上换了一个人一般，虎虎生威。但是，要知道，毕竟是凤毛麟角。大部分小学阶段处于班级后五名的同学，进入中学后，依然会破罐子破摔，最终名落孙山。因为，他们连最基础的知识都没有储备下，何谈逆袭呢？

那么，哪种学生，在进入中学后，容易成为学霸？

班级里中等偏上的同学！

还有一点，这类同学学习不靠死记硬背，完全靠领悟。

真正的学霸，在小学阶段，并不那么突出，相反，往往只是排名十几或二十几名的同学。这类同学，能抓住学习的精髓，那就是上课会仔细倾听，当天的知识点，通过老师的讲解，就已经完全掌握了。而课后，他们可能并不刻苦，不像班级的前五名那样，又是背诵又是抄写，反而还有点懒散。不过，在遇到一些比较偏比较怪的难题时，他们的思路，却又异于“常人”。

教过许多学生，最终，往往是当年的中等偏上学生，读了不错的重点大学，找到了薪资优厚的工作。而当年的小学课堂上，他们总是那么“不显山不露水”，难得被老师发现，小学老师们最为关注的，恰恰是班级里的前五名和后五名，对于这类同学，基本上忽视了。

当然了，任何成功，都没有捷径，这类中等偏上的同学，之所以能够后来居上，还有一个最主要的因素，就是家庭氛围宽松，学习起来没有压力，平时注重各类兴趣的培养，喜欢阅读，喜欢独立思考问题。具备这些优点，才能在中学的六年，逐渐走向优秀。

对此，您有什么看法？