全力培养社会主义建设者和人

全力培养社会主义建设者和人本站　　在2018年全国教育大会上，中央总、国家主席、主席习发表重要讲话，他站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结党的以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点

　　在2018年全国教育大会上，中央总、国家主席、主席习发表重要讲话，他站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结党的以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点。本次会议围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，明确了培养社会主义建设者和人六个方面的重点任务，坚持立德树人的重要认识论和方，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了正确方针。

　　“教育”一词最早见于《孟子尽心上》：“得天下英才而教育之。”由此可见，教育是知识与文化的传递。“教育，说到底，是人类的精神和生命在一种文明层面上的代代递交。”余秋雨如是说。它更应该是道德与价值观的延续。爱子，教之以义方。它是一条把先贤们的思想小河传承下来的沟渠，不至于让它付诸东流。它是翻译泛黄羊皮古卷上的古汉语，让文明的火把照亮未知的前途。

　　培养什么人，是教育的首要问题。习指出，我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。我国是中国党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

　　我们培养的人，必须树立主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，同时这也是教育的重要前提；爱国主义是中华民族的民族魂，我们培养的人，必须具有爱国情怀，时刻不忘自己是中国人；我们培养的人，不仅要有中国情怀，而且要有国际视野；我们培养的人，必须树立高远目标，勇于奋斗，乐观向上；我们培养的人，要德智体美劳全面发展。归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

　　从古至今，教育始终都是民族振兴和社会进步的基石。国势之强由于人，人材之成出于学。“育才造士，为国之本。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

　　国将兴，必贵师而重傅。贵师而重傅，则法度存。教育是民族振兴、社会进步的基石，而教师便是教育的实践者。教师，是民族文化的传承者，也是开眼看世界的推动者，是一个民族绵延不息的强大动力，是一个民族得以屹立不倒的脊梁。习强调，随着办学条件不断改善，教育资源要更多向教师倾斜，不断提高教师薪资待遇与社会公众地位，让广大教师能够投入到教育事业中。

　　而如何培养社会主义建设者和人呢？习总在讲话中强调要在六个方面下功夫：坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

　　我们要深刻认识到，只有在坚定理想信念上下功夫，增强学生的“四个自信”，才能让他们立志承担起民族复兴的时代重任；只有在厚植爱国主义情怀上下功夫，引导学生爱党爱国爱社会，才能让他们树立为祖国人民奉献一生的理想；只有在加强品德修养上下功夫，教育学生践行社会主义核心价值观，才能提升他们的思想境界；只有在增长知识上下功夫，才能让他们坚持追求真理的脚步不停歇；只有在培养奋斗精神上下功夫，培养学生勇于担当、不懈奋斗的素质，才能让他们向着百折不挠的境界更进一步；只有在增强综合素质上下功夫，引导学生提升综合能力，才能让他们德智体美劳全面发展。