取长补短备好课集思广益共前行

取长补短备好课集思广益共前行本站　　11月10日，师家河小学语文教研组进行了集体备课教研活动，由一年级语文老师祖老师和六年级语文老师朱老师作为本次集体备课的主讲人，她们分享了教学目标和整个教学过程

　　11月10日，师家河小学语文教研组进行了集体备课教研活动，由一年级语文老师祖老师和六年级语文老师朱老师作为本次集体备课的主讲人，她们分享了教学目标和整个教学过程。之后全体语文组组员共同出谋划策，建言献策，帮助他们指出不合理的地方，比如祖老师的《语文园地五》中词句段运用“时——日——月——年”词语排序，应该先解释这几个名词，让学生在理解的基础上排序。朱老师的《书湖阴先生壁》一课中，学生读的太少，古诗学习离不开以读促悟，所有应该多让学生读一读古诗，在读的同时加以情感引导。

　　最后教研组长侯瑞琴老师对本次教研作了总结，从理论的高度和教学操作层面给予充分的指导，让“教学评一致性“落地生根，为教师在教学中进一步探究指明了方向。

　　相信此次教研活动中，每一位老师都有自己的思考与收获，同时也为师小的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行。