升学压力大、校内教育缺失 超前培训怎样炼成？

原标题：升学压力大、校内教育缺失 超前培训怎样炼成？

暑假又到了，很多孩子可没时间休息，又被家长送进了培训班。记者调查发现，在教育部门三令五申不许超标培训的禁令下，这培训班依然如火如荼。

北京多家机构满员 家长需提前两个月报名

在北京的一家培训机构，记者向客服人员表示，想要给孩子报名，参加小学三年级数学暑期培训班。结果发现，7月份开课的班级基本已经报满了，最后几个名额几乎要靠抢才行。

培训机构工作人员：现在只有一个名额了，都很抢手。说实话，你这边如果报名太慢了，调控名额满了，我也给你调不进去。

在走访了多家培训机构后，记者了解到，学科类培训的班级基本已经满员，很多家长在两个月以前，就已经给孩子报好了暑期培训班。

培训机构工作人员：北京这些孩子，特别是海淀的，哪个孩子没有上课？先下手为强，这句话是有道理的。

　　国家禁止超标教学 培训机构置若罔闻

2018年国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》明确规定，校外培训机构开展的语文、数学、英语等学科知识培训内容，不得超出相应的国家课程标准。今年7月，教育部下发做好2019年中小学暑假有关工作的通知，明确要加强校外培训监管，对超标超前培训的学科类培训班要坚决取缔。然而，在走访中记者却发现，很多培训机构依然在进行违规培训。

记者在一个培训机构提出，想了解一下三年级升四年级学生的课程，工作人员称可以在半个月内，就把下学期课程学完。

培训机构工作人员：十几不到二十节课，程度比较好的话，就差不多能把四年级内容大概学一遍。

看记者有些犹豫，工作人员开始强调，大部分学生报培训班都是提前学习下学期内容，如果不报班的话，开学就会被同学落下。

培训机构工作人员：因为现在好多学校讲课的内容就觉得学生基本上都在外边学了，它基本的一些概念就讲得很模糊。所以说现在这学生提前学还挺多的，学校的老师讲得很泛，那种基本性的一些概念性的东西没有给你讲得很明白。

培训机构大力推荐“奥数”教学

除了超前学，多家教育机构的工作人员向记者推荐，这个年纪的孩子应该报奥数班。

培训机构工作人员：有些孩子的话可能说我们如果要是提前准备小升初的话，可能有一些奥数的一些题型什么的，你现在也应该去接触。

家长直言：报班就是为了升学

在采访中，一些家长表示，之所以给孩子报名参加这些超前超标的培训班，除了有拓展思维、提升能力等多方面的考量，更重要的还是因为升学政策的不确定性。很多家长让孩子上培训班，只是为了升学，而不是为了培养兴趣爱好。

家长 许女士：主要还是为了升学择校。就算是(奥数)杯赛取消了，包括那些变相的点招考试什么的也是以奥数为主，你说能放下吗？肯定放不下。

家长 陈女士：实际上就是要全力地为小升初来做准备，你要攒证书，要攒各种各样的这种经历，实际上感觉是有点变味了。

中国教育在线总编辑 陈志文：我们出于减负以及其它的考虑，我们课内一个总的趋势是，相对越来越简单，但是对好学校来讲，他的尺子不可能是越来越简单。这样就造成一个差距，那么也给了课外辅导班一些机会。那么课外辅导班在资本或者利益的驱使下，那么他一方面制造恐慌营销，你看你不学会怎么样，或者经常讲赢在起跑线上。

　　超前学习可能让孩子丧失自主学习能力

此外，现在这种“起跑线竞争”的压力已经从家长传导给了孩子。而一旦超前学习、提前抢跑成为常态，那么很有可能会让孩子丧失自主学习能力、产生错误的思维方式。

清华大学人文学院素质教育研发中心执行主任 宋少卫：不要让小孩的文化课是在培训班里完成的，而是要把它交给课堂。相对来讲，我们今天的教育的这种资源有一些配给还是不够充分。

　　教育部：将加强监管力度 从根源上缓解焦虑

针对记者在采访中发现的这些问题，教育部回应，一方面要加强对校外培训机构的监管力度，另一方面要从根源上缓解家长的焦虑，降低学生对校外培训的需求。

教育部基础教育司司长 吕玉刚：坚决剪断中小学招生入学工作与校外培训机构的这种利益链、挂钩行为，提高中小学校的教学质量。让学生在学校学得更好、学得更足，不至于在学校里解决不了学习的问题，还要到校外去搞补偿性培训。

【央视短评】校外的乱象得从校内治

奥数被妖魔化，其实是校外培训与校内学习发生错位的结果。作为校内学习的补充，校外培训本应重在发掘学生个性，丰富素质教育的内容。但近年来的校外培训却变了味儿，把奥数、体育、艺术等兴趣爱好均打造成了升学工具，还提前教授校内学习的内容，俨然成了应试教育的急先锋。校外培训强势崛起，是教育资源不均衡的问题，也是校内教育在一些问题上的缺位造成的。病症在校外，病因在校内。治理校外培训乱象，不能只是头痛医头、脚痛医脚，必须与校内教育质量的提升同步进行。校内教育不失位，校外培训才不会乱占位。

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