西安欧亚学院休闲管理学院兼职教师沙龙
原标题:西安欧亚学院休闲管理学院兼职教师沙龙
5月8日上午9:00,西安欧亚学院休闲管理学院在艺术学院B座咖啡厅组织了一场别开生面的兼职教师沙龙。该院院长助理张瑜、兼职教师、教学发展中心老师均参加了此次活动,活动由教学发展中心主任韩臻主持。 活动
5月8日上午9:00,西安欧亚学院休闲管理学院在艺术学院B座咖啡厅组织了一场别开生面的兼职教师沙龙。该院院长助理张瑜、兼职教师、教学发展中心老师均参加了此次活动,活动由教学发展中心主任韩臻主持。
活动当日恰逢母亲节,张瑜助理首先代表分院对老师们致以节日的问候。此次活动的主题是如何提高教师自身的影响力,她希望参会的教师们能从自身的经验出发在学生管理、课堂管理和教学方法方面给予分享和探讨。
胡俊生老师首先畅谈自己在欧亚10年的。首先,作为教师要有正确的世界观,只有教师自身散发正能量,才能吸引学生,让学生热爱你的课堂;其次,作为一名高校教师,所涉猎的知识面要广阔,更重要的是要将自己的知识愿意与学生分享,让学生口服心服;最后,教师要紧跟时代潮流不断提高自身,在课堂上紧扣引入案例,要善于理解并贴近学生的想法,用企业中的实例帮助学生解决学习中的疑问和困惑。
2008年来欧亚的杨新乐老师平时就像一位母亲,从各方面关怀学生,理解学生,站在学生的角度思考问题。节日里,她高兴地和大家分享自己一大早就不断收到来自学生的问候和祝福。杨老师讲到,她在授课时始终将如何提高学生的课堂兴趣作为切入点,为此她采用多种方法将理论与实践相结合。像《休闲学概论》这门课,采取由学生前期调研,分析整理资料,研究问题,制作PPT,最终在课堂演示的形式,最后发现有的学生展现的结果让她很惊艳,其最终PPT已经包含了该课程三分之二的内容。她又强调,作为本科应用型教育,最重要的是培养学生动手实践能力,让学生能学以致用,所以教师讲授的知识点够用就好,尽可能受惠到每位学生,不强调面面精通。
面对对于数字不、刚开始内心《会计学原理》的文科学生,讲授该门课程多年的郭爱荣老师总结了自己的一套方法:实时掌握会计政策与准则变化,将最新知识引入课堂,带给学生;课堂中自带、账本,让学生演习,讲授知识时大量列举企业实例。另外,对学生接触到的诸如会计假账等负面新闻及时给予正面引导,不断向学生注入正能量。在指导我院一名创业学生作账务时,她让学生切身感受到了知识有益,从内心对会计学激发出兴趣。在课堂之外,郭老师又是一名母亲的角色,热心帮助学生解决生活中的问题。
讲授该院难度较高的《财务管理》课程的李会玲老师随后发言。非常赞同教师发挥正能量的自身影响力对学生的作用,同时强调教师的师德和专业水平非常重要。若要授予学生一杯水,教师自身须有一桶活水,所以老师要和学生一起不断进步。由于财务管理课程既包含财务知识又有数学知识,学生学习难度很大。所以她在讲课时打破固有的满堂灌教师主导模式,允许学生随时打断并提问,直到学生听懂为止,并且授课进度因学生而异随时进行调整。平时让学生自己做题,自己站上,慢慢地学生都愿意室后面坐到了前面。
市场营销专业的强剑锋老师强调学生能将知识学以致用的作用。“有用”是自己向学生讲授知识的切入点。他告诉学生,能用自己的语言讲述课本概念,内容就行,不强调死记硬背。在课堂上,他经常引入企业实际问题,激发学生讨论的兴趣,最后给予正确引导与总结。最后他讲到,市场营销专业的课程设置应以开拓学生思为出发点,像营销策划的课程作业就可以按照论文格式要求学生来完成,以此锻炼学生分析,解决和总结问题的能力。
老师借此抛出了在指导学生论文过程中发现的问题:学生平时训练少,动手能力差,并毕业论题应该有自己适当的调整范围。她在课堂上要求严格,严禁学生玩手机,对违反学生给予一定的约束措施。同时她强调,同一门课程按照专业的特点调整课程的侧重点,学生更有兴趣,更易于接受。
在高校教师和企业管理者之间切换的吴建忠老师最后发言。吴老师称欧亚的学生课堂气氛和互动均比之前公办高校的学生好,他很看好学校的创新、探索意识,也希望学院不断进步,打破固有的教育模式。他谈了自己的两点:首先,从此次指导学生论文来看,学生的态度非常重要,表现优秀的学生都是在论文中参入了实习中遇到的问题,都进入了实际的实战场景,所以学生重视与否直接影响了论文的质量。第二,就市场营销专业来说,应该怎样开设自己的课程?现在国内的营销都是照搬美国模式,究竟怎样在中国市场生根发芽值得我们思考。自己在高校多年的经验感受都是,我们的专业教育、知识体系呈分散状,知识被人为地按照每门课程划分为片状,呈现出单线条,未加以融合。他将此形象地比喻为珠子要穿成项链,但是没有绳子,这就导致了学生一看书就会但是一遇到问题就不会的结果。他指出,弱化这种知识“上不接天下不接地”的瓶颈是应该在课程设置中,给学生安排更多的实践,让学生自己去体验,在实际场景中自己去思考,并得到自己的见识。同时他也提出了,在功利主义下,学生很容易将实践看成“打工”,所以学院应在“收”和“放”之间权衡与取舍,把握好尺度。
张瑜助理最后作总结发言,称学院会在教师的实践教学方面尽最大能力提供经费与支持,希望各位老师放手大胆去做,因为我们教育的唯一目标就是学生要有真本领。
海纳百川,有容乃大。作为西安欧亚学院教师结构的不可缺少部分,兼职教师不管从年龄、职称、授课经验以及行业知识,均有不可替代的优势,这与该院不断探索应用性、国际化、新体验的教育紧密契合。在整个活动中我们也充分感受到了他们在学生群体中“细雨润无声”的影响力和充满正能量的作用。西安欧亚学院休闲管理学院是个大家庭,welcome to our mily!
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- 编辑:白守业