地理复习 重视热点社会现象分析-社会热点现象分析

原标题：地理复习 重视热点社会现象分析-社会热点现象分析

成都龙文学校陈老师：首先应回归教材，系统梳理。高度重视教材内容与考试内容的结合点，整理归纳地理知识的横纵向联系，把识记地图作为串接、整合地理知识的重要手段。其次应注重地理思维方法培养，从空间定位、区域综合、区位因素分析、地理图表判读以及基本的地理计算等多方面进行专题归纳和分类，提高分析解决问题的能力。最后应联系生产、生活实际，重视热点现象分析。

成都龙文学校谢老师：其实每个人都面临着知识遗忘问题，所以我只能给你一些。首先是理解记忆，不管是识记英语词汇、古典诗词，都必须以理解、分析、综合为基础，理解越透彻，记忆效果越好。其次是反复记忆，可在课堂学习或自习后两分钟左右马上回忆，发现问题及时消灭；也可拟好知识清单，每天临睡前快速“回放”要点，以收到渗透记忆的效果；临考时，要有意识地针对薄弱板块和知识难点进行重点记忆，不断弥补知识短板，增强记忆信心。

问：我做数学解答题时，感觉思是对的，但往往丢分，这是什么原因？

问：我是文科生，老记不住东西，请指点。

成都龙文学校王老师：可能由于多方面原因导致“对而不全”、严重丢分。或潜在假设某一条件，人为臆断数学关系；或遗漏某种数学情形，分类讨论不够完备；或缺乏重要解题步骤，逻辑关系明显断裂；甚或出自粗心大意，纯粹属于计算失误。因此，必须追求解题过程的规范和优化，确保条理清晰、要点完整、运算准确，才能减少失分。

问：我的文言阅读能力一直较差。文章难以读懂，有什么好的复习方法吗？

成都龙文学校曾老师：高考文言阅读材料以人物传记类文章为主。首先，应采取限时阅读训练来培养大意的能力，在分层把握人物事件主干基础上，对时间、地点、起因、过程、结果及人物关系等要素条分缕析；其次，应有意识地培养词义推断能力，力求根据上下文语境推断词义，并通过语法结构分析和比照、映衬关系消除理解障碍；再次，应注意文章作者情感倾向，尤其是结尾段落对人物作出的评价和议论，并据此自己的理解；另外，课外还需一定数量的来熟悉文言文特有的语言模式，培养文言语感。

如果您有高考方面的问题，请发信至，我们将邀请相关专家为您进行针对性解答。本报记者胡泽文

问：怎样才能搞好地理的专题复习？