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　　“三支力气”建强师资步队。整合师资力气、专业力气、社会力气，建强村落黉舍少年宫教导员师资步队。充实阐扬项目黉舍西席资本，延聘有专业专长的西席为兼职教导员，经由过程“一师双用”“一人双岗”等方法，用好用活黉舍西席资本，为举动展开供给师资保证西安市委宣扬部网站。延聘校外体育、书法、跳舞等专业人士为专职教导员，主动阐扬他们“传帮带”感化，动员黉舍师生开展专长，为村落门生供给愈加专业、具体的指点，充分了少年宫师资步队丝路文明元素图案。主动构造品德榜样、科技强人、文明文艺人材、“五老”职员走进村落黉舍少年宫担随便愿教导员，为村落黉舍少年宫建立注入社会力气。（郭倩 李彦峰）

　　本年以来，长武县以片面促进未成年人思惟品德建立为主线，对峙科学立项、丰硕举动内容、健全查核办理，经由过程“三个三”将村落黉舍少年宫作为未成年人思惟品德建立、综公道论才能培育的主要阵地丝路文明元素图案，为村落门生构建起安康快成功长的幸运故里。

　　“三个重视”提拔事情实效丝路文明元素图案。重视各村落黉舍少年宫阵地建立、举动展开、品牌项目打造，提拔村落黉舍少年宫事情实效。各项目黉舍整合现有阵地资本，设立科技室、跳舞室、阅览室等各种举动部室，实时弥补完美举动装备和东西，不竭进步少年宫阵地建立程度。根据村落黉舍实践需求西安市委宣扬部网站，建立书法、跳舞、典范朗读等多个社团，依托“我们的节日”主动展开“典范朗读”“童心向党”等主题理论举动，让村落黉舍少年宫成为村落门生的“肉体故里”。各项目黉舍量体裁衣，主动发掘当地民风风情、乡土资本，普遍展开未成年人脍炙人口、乐于到场的特征举动，将村落黉舍少年宫举动与处所特征文明相分离，构成了“一宫一品”的特征举动。

　　“三项机制”保证有序展开。以健全的构造指导机制西安市委宣扬部网站、鼓励保证机制、督查查核机制，保证村落黉舍少年宫各项事情有序展开。项目黉舍实施“一套班子，两个职责”，由校长担当少年宫主任，构造和谐一样平常事情展开和师资培训等事情。成立科学标准的评价系统，将西席在“村落黉舍少年宫”的兼职事情状况归入绩效查核系统，作为外出进修、评优树先的次要根据，激起西席到场少年宫事情的主动性。订定查抄评价细则，对村落黉舍少年宫建立事情停止督导查抄和查核评价，考评成果作为补助运转经费的主要根据，归入黉舍教诲讲授办理评价系统。