西安景点介绍英语西安的历史文化街区古代西安的唐朝文化

　　高中组王会霞教师的浏览考虑课讲授历程流利，门生逐渐理解澳大利亚风土着土偶情后，终极迁徙使用到向本国朋友引见西安特征景点和饮食文明现代西安的唐代文明，激起了门生的文明自大。

　　张雨欣教师的读思课接纳门生自读，同桌会商，小组协作的方法给差别门生展现自我的时机，经由过程辨思环节，培育门生辩证对待成绩，经由过程戏剧进修，协助门生建立安康准确的款项观。

　　教务处侯侠副主任和教研室折媛副主任分歧夸大思想立异教室要以门生学业开展需求为讲授设想起点，以培育门生爱好为出发点，在多种情势的门生举动中培育门生才能西安的汗青文明街区，并重视对门生进修办法的指点。

　　到场角逐的西席对本人教室的立异和不敷的地方停止了详尽客观的阐发评价，并提出了改良的假想和步伐。

　　乌楠教师展开一系列“听”的举动指导门生捕获有效信息，察看发明准确表达方法，为言语理论体验差别脚色输入了适用句型，使门生思想处于活泼形态，有用进步了教室服从。

　　陈美晶教师处置新课本设置了多样化的情形和探求性举动西安的汗青文明街区现代西安的唐代文明，让门生充实到场此中，使门生的认知，感触感染西安的汗青文明街区，和体验都获得了满意。

　　英语教研组组长李海娟教师及各备课组组长李爱琴教师，石芳教师和陈美晶教师别离对参赛教师提出中肯的倡议。

　　初中组石芳教师温习辞汇同时，天然导入新课，经由过程自立进修和协作探求，让门生阐扬设想力创设情境，活学活用英语，自编自演诞辰派对举动，门生理解了中西文明中诞辰食品与举动的常识。

　　阳光讯（记者 杨小娟）5月27日至6月4日，西安市第四十四中学展开了2024年思想教室立异大赛（英语组）展评举动。参赛西席按照差别窗段学情精选教法，灵敏学法，教室在师生互动和生生互动中表现讲授聪慧，表现了对门生思想才能的培育。

　　王美艺教师的语法讲评操练课导入新奇，鼓舞门生重视多读多说，温习了重点常识，跟尾流利，课程设想的一样平常点餐社会理论部门的门生视频和陕西西安引见为英语的一样平常利用供给了情况。

　　王艳梅教师用一首动人的英文歌曲带门生进入语法教室，按照本班学情设置成绩，在教师的构造下现代西安的唐代文明，师生协作中让门生成为教室的参与者和体验者，公道操纵多媒体帮助讲授，完成了预期目的。

　　刘霞教师经由过程读写课搭建写作言语表达的支架，浏览中探求中国文明对美国多元文明的影响，扩大了门生的国际视野，进步了门生的批驳性思想。

　　刘贤副校长起首必定了英语组西席为此次大赛所做的筹办和在角逐中展示的气力，歌颂了英语组西席以门生为中学，以导学稿为载体，将讲授内容以填空、挑选、问答、连线、表格等情势显现，让门生在导学稿的指导下自立进修，建构常识。在施行环节也提出倡议，期望教师们针对门生的疑问点西安的汗青文明街区、猜疑点供给必备常识和办法，为门生供给进修支持。同时，不克不及以个体门生的进修替代部分门生进修现代西安的唐代文明，增强自立进修和小组协作，鼓舞差别条理门生主动到场教室西安的汗青文明街区，从而进步思想教室讲授服从。