西安最大奢侈品商城西安洗浴全城安排西安大雁塔课文原文

　　西安已公布了中考分数线万余中考生就要迈进高中的大门。对于上了中考分数线的考生来说，一个多月后，一切都是崭新的，学校是新的，就连教材也将是全新的，他们既兴奋，又不禁好奇：新课本是啥样的啊？老师又会怎么教呢？带着同学们的问题，记者昨日深入到西安课改

　　“西安课改，教材大变样，几乎每一门课的教材都有较大的变化。比如语文课本，远不是删减几篇课文、增加几篇课文的问题，而是不仅改变了老师的教学方式，更重要的是改变了学生的学习方式，契合了素质教育。”西安市教科所所长李夏彬如是说。

　　“课改前，西安各高中学校使用的是人民教育出版社出版的新大纲教材，但这次的教材比新大纲版的还要新，是全国多个地区选定或使用的人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书(简称人教版教材)。 ”西安市教科 所语文教研员贾玲介绍说。

　　据贾玲介绍，旧教材分为阅读、写作、口语交际和综合性学习，新教材(必修)共5册，每一册分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究和名著导读四大部分，其中，梳理探究和名著导读是以往所没有的，新增的这部分注重学生的探究、自主、合作学习以及名著的阅读西安洗浴全城安排。

　　新教材有哪些亮点？西安课改培训语文主讲专家——高一语文必修1的主编刘真福表示，新教材从选文上拓展了视野，增加了时代感，比如《飞向太空的旅程》一文即是描写“神五”的；再比如，删去了一些旧的外国名篇，如罗素的《我为什么生活》，代之以新的外国经典西安最大奢侈品商城，如弗洛姆的《父母与孩子之间的爱》、蒙田的《热爱生命》等。

　　课改了，作文怎么改？刘真福总结了一句话：“写作增加了人文内涵，注重学生情感、品格、习惯及兴趣方面的教学。”

　　刘真福介绍说，以前作文读、写分开教学，现在更加注重读、写的结合，并且作文题也不再唯一，学生可以从5道题中任选1道做，突出了多样性西安最大奢侈品商城，肯定大受学生的欢迎。话题作文增多了，这与高考题也相对应。

　　与以往不同的是，语文教材(必修)还增加了“网络作文建议”题，对此，刘真福解释说，增加网络作文西安大雁塔课文原文，既是与时俱进，又是迎合学生对网络作文的兴趣，有条件的学校可采用网络互动方式完成作文。“学生可以看看别人的博客、帖子，自己别投入太多精力。”刘真福建议道。

　　从今年各地高考作文题不难看出，具有人文内涵是共同的特征，比如海南的“提篮春光看妈妈”就是感恩题材，湖南的“诗意地生活”、四川的“从一步到一生”等，因此，今后作文题还会增加人文内涵。

　　课改了，高考题会发生变化吗？对这个千万家长和考生关心的问题，刘真福语气肯定：“高考与教材关系不大。高考仍然注重对学生的基本功、基础知识的考查，同时着重考查学生的创造力和应用能力。”

　　对学生来说，最直观的就是，课文删减了哪些内容？增加了哪些内容？据刘真福介绍，从课文上看，最明显的变化就是，新旧课文各占一半，比如增加了《小狗包弟》、《飞向太空的旅程》等时代感较强的文章，删去了史铁生的《我与地坛》(节选)、鲁迅名篇《药》等文。增加或删减课文内容是否也引起过一些争议？刘真福说：“像《包身工》是几上几下，因为有不少专家认为，这篇文章年代过于久远，争论了好久，最终同意其入选，理由是将其作为新闻、报告文学一类归在语文教材里。”

　　“酷、爽、炒作、帅哥、辣妹、知本家、作秀、闪客……”这些流行词语可不只是在网络上出现哦，高一新生很快就能在必修1课本中的“梳理探究”中里找到它们。

　　梳理探究和名著导读是新增加的板块，包括“优美的汉字”、“奇妙的对联”、“新词新语与流行文化”。其中，最令学生感兴趣的当属“新词新语与流行文化”，一串串新词新语拉近了学习的距离，先有“白领”、“蓝领”，相应又衍生出“金领”、“粉领”、“黑领”等，由译词“黑客”相应地产生了“灰客”、“蓝客”、“红客”、“闪客”等。

　　“请你制订一项家庭投资或投资经营的方案”、以“假如我是候选人”或“我这一票投给谁”为题发表各自的见解，这是记者在《思想课程标准(实验)》里看到的建议题。“这只是建议，今后这样的作业题会更多、更加贴近生活。”西安市教科所教研员陈海兰说。据陈海兰介绍，此次课改革的最大变化是：越来越贴近学生生活、社会生活，一改过去以纯理论为主的教学。“用一句话总结就是，过去是学科概念决定知识点，现在则是思想观点决定知识点，强调知识与技能，方法与过程西安洗浴全城安排，情感、态度、价值观三维一体的教学。”“我今后给学生布置的作业会更加生活化，比如，以前我零散地给学生布置诸如‘观察爸妈妈挣了多少钱？’这类的作业，以后这样的作业题还要增多。”西安市85中的老师雷大鹏表示。

　　雷大鹏认为，这次课改改变了以往教学中以老师为主导、灌输式教学的旧模式，而今的教学则体现了学生本位，特别注重学生主体作用的发挥，反映在高考题上——今后的高考题必将贴近学生生活，“这是方向”。

　　翻开高一语文必修1和必修2，记者看到的是图文并茂的最新版语文教材，课后作业已被“研讨与练习”所取代，教材中几乎每一篇课文的“研讨与练习”都有这样的习题，如《纪念刘和珍君》一文的“研讨与练习”：关于“三一八”惨案，除本课介绍的之外，你还了解哪些？你还读过其他作家描写和议论这场青年的文章吗？查阅有关资料，作些归类、分析，拟出发言提纲，与同学交流、讨论。“学生讨论、交流的机会非常多。这样能加强学生间的合作与沟通，并培养自己的学习能力。这就是新课改的目的之一。”贾玲欣慰地说。

　　刘真福认为，语文教材的变化不仅反映在课文的增减上，对老师来说，是教学方式的改变，对学生来说，则是学习方式的改变。“语文教学贯穿一个理念，即全面提高学生的语文素养，包括了知识和能力，提倡突出学生这一主体，适当降低老师的地位西安最大奢侈品商城。”

　　“老师们，那种满堂灌的教学方式要淘汰了，在学法上得更新，老课文也得教出新意来。学生得多读课文，提倡他们在课堂上讨论，最好是每堂课都有学生的小组讨论。另外，还要突出一点西安最大奢侈品商城，教学向课外延伸，即不局限于课文，借助于课外资料如从网上下载资料，尽量多阅读。”培训课上，刘真福对老师们提出了新要求。

　　采访中，刘真福和贾玲提到最多的一句话是，老师不仅教学生学习课文，还要教他们如何鉴赏课文和写作，这就比以前提高了一个层次。刘真福随即举例说明，比如高一语文必修1第一单元中的《再别康桥》一诗，通过添加斜杠、着重号、间隔符号、省略号等标记，要让学生学会朗读西安大雁塔课文原文，进而把朗读变成美读，还要教会学生写新诗。

　　容纳400多人的培训礼堂里，61岁的张宝询比较显眼，头发花白的他记录笔记非常认线多年的他说：“课改后的语文不仅突出了工具性、又突出了语文教育其人文性西安洗浴全城安排、应用、审美、探究能力的提高，扭在一起，成为贯穿高中语文教学的一条主线，这也是我今天最大的收获。”

　　张宝询坦言，开学前时间还有点紧，备课、写成教案容易，关键是先把2本新教材熟读，看哪些是传统篇目，哪些是新添的，传统内容有哪些新变化。同时，张宝询也有隐隐的担心，“担心教龄时间长的老师把新旧不分，混在一起。”

　　“课改，老师们会有一个过渡期。”采访中，一些老师表示。“过渡期因人而异。”西港高中的语文老师何旭升说。他说，开学后，对新式教学并不担心，因为自己会顺利地度过过渡期。

　　据了解，西安市教科所承担了此次西安大面积的课改培训，教科所邀请了教材出版社的专家、课改成功的兄弟省市的专家，西安课改区一些中学也介绍了成功经验，约有7600名教职员参加。(记者耿彦红 苗波)