想要了解线上教学新方法吗？快来看欧亚信工院的“主播日记”

原标题：想要了解线上教学新方法吗？快来看欧亚信工院的“主播日记”

2020年的春天，突如其来的疫情扰乱了各学校正常教学计划，为了积极响应国家“停课不停学”的号召，欧亚师生如期在线上“云”相聚!当三寸讲堂压缩成一块屏幕，各老师纷纷拿出“十八般武艺”只为让线上课堂更生动。

欧亚信息工程学院特别推出“主播日记”专栏，涵盖各种线上教学新方法，帮助老师们获取更多直播技能。信工院的老师根据在线教学的特点，结合各自学科特点设计了各种“花式教学”，ZOOM匿名涂鸦，小红包抢答;留言区互动;网红李佳琦式“喊麦”;课前准备到课后总结一站式承包……只有想不到，没有做不到。

接下来，让我们一起来看看吧!

韩勇：直播教学最强攻略

韩勇老师的主播攻略可谓是帮助了众多老师的大忙，从直播软件的使用方式到引导学生正确有效的进行直播课程，从改变签到形式到课中互动，再到课后学习要求，每一条建议后都紧随着推荐理由，最后在附上自己试验的效果图，可谓是面面俱到。

例如：课堂互动占比提高，建议10-15分钟左右(或者根据知识点)及时进行随堂测试或者互动。通过增加互动的比重来提高学生对课堂粘性，教师也能够及时获取教学效果的反馈，方便教师及时对教学进行调整，同时给学生也留有专门的互动时间。

推荐理由：相比于教室教学，直播教学最大的痛点就是互动不直接，随堂测试的增加可以改善互动效果。

陈宏：揭秘“十八线女主播”的12小时

陈宏老师承担的是18级物联网工程专业(C语言版)和软件工程专业(Java版)3个班的《数据结构》课程，该课程是一门专业平台课，算法多、逻辑性强、极具抽象性，容易使学生感到枯燥无味，直播环境下面对冰冷的摄像头让课堂变得生动有趣也是老师的任务之一，这不为了直播，素颜朝天的陈老师也开始盘化妆品了，只为了给屏幕前的同学们一个美好形象。

早上7点到晚上7点，陈老师将这12小时细分到每个时间段做什么：7:00起床、8:00备课中、15:30课前准备、16:00开始直播、19:00复盘……目标明确，课堂内容丰富，根据直播的特点陈老师在教学设计中增加了很多互动环节，根据课程目标分解出每节课的教学目标，然后分解出知识点目标，最后根据布鲁姆的目标分类进行互动环节的设计。课程内容太抽象，实物道具帮你破，一人嗨不了?没关系老师和你一起嗨。

布鲁姆的目标分类

道具

利用手势，实物等互动

课中还有各种抢答环节，还有小礼物小红包相送哦，嗨够了，课堂反馈也必不可少。每个知识点的学习结果会通过畅课在线测试、微信群作业展示、zoom群扣等方式进行，即时点评。

在快乐中学习知识，在学习中体会快乐，这才是真正的学习技巧。

马丽华：多角色无缝游走的“中年少女”

疫情以来，马丽华老师每天在180线主播、学业导师、专业负责人、高三神兽陪读大妈角色之间无缝游走，除了这些身份，她还担任17级物联网工程专业两个班的《专业英语》课程，有了马老师，“云里云计算，雾里物联网”是不可能存在的。

为了让同学们对线上课充满期待，马老师可谓是做足了准备，化妆美颜不可少，设备调试不可无，主播那一套掌握的得心应手。学生提前五分钟进入直播间，迎接他们的是一曲温柔的Scarborough Fair。

开课后，两到三分钟的课程热身时间，一场充满科技感的英语课便正式开始了，课堂真正的意义在于互动，这不，马老师开启了ZOOM匿名涂鸦，小红包抢答等有意识的互动，真正的把课堂交给学生。

调试设备

教育的美好，在马老师看来是教与学的双方都能获得增量，并且享受这个过程。

杜晓春：探索直播“小套路”

杜晓春老师一直处于一线教学的道路上，在疫情期间，却也意外开启了自己的主播生涯，杜老师教授《计算机网络》和《创新设计思维》，这是两门性质完全不同的课程。但是在杜老师看来两门看似完全不同的课在课程设计的时候其实有很多共通点，比如他们都需要启发学生自主思考，都需要做好对学生学习的引导、学习过程的监督以及学习效果的测试与反馈，所以为了是提高学生们对这两门课程的兴趣度，杜老师重构了课程内容，在课程设计中增加了很多互动。

这些别样的互动让课堂活了起来，也得到了同学们不同程度的好评，课程进行了两周，从学生回答的情况及测试的结果来看，直播还是达到了预期的教学效果这点从畅课系统上的学习分析数据上也能窥见一斑。

沈瑞冰：欢乐线上课创新学知识

沈瑞冰老师承担电子信息工程专业18级《单片机原理及应用》课程，他分享了自己线上教学一月多的心路历程，尽管线上的准备+教学让人感到艰辛不易，但收获到学生们的好评，又变得元气满满。

前期准备从开展教学、平台使用学习、网上资源准备，教学计划等的准备当中，沈老师发现了线上教学最大的问题所在，那就是学生该怎样学才能真的有收获!既然发现了问题那就解决问题，沈老师在试播阶段与同学们聊起疫情疫情的变化带来了生活的变化，科技再一次因疫情得到了发展，慢慢的，学生们都开始思考起来，也慢慢的把他们的思绪带回到了美丽的校园，于是就有了这样的小视频作业。

正式开播后沈老师详细地为同学们制定一周学习计划，并分了讨论小组，让同学们可以严格要求自己同时，也体验到团队合作的快乐。

这样快乐有趣的学习方式让学生们的参与度以及表现水准直线上升，“在这次疫情期间，我深深的感受到了来自欧亚对学生的关爱之情。从公众号、生活辅导老师、各学科老师，无一不在点点滴滴的生活中细致入微的温暖着远隔千里的我们。所以，由衷的道一声